【摘 要】
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在聋校数学教学中,由于学生会存在一定的听力障碍,教师通常需要减少传统的说课教学形式,以贴近学生在数学课堂上的认知特点.信息技术在数学课堂上的应用,可以让数学知识更加
【机 构】
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江苏省如皋市特殊教育学校 226572
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在聋校数学教学中,由于学生会存在一定的听力障碍,教师通常需要减少传统的说课教学形式,以贴近学生在数学课堂上的认知特点.信息技术在数学课堂上的应用,可以让数学知识更加形象化、生动化,提高聋生在数学课堂上的适应性,有助于学生对知识的理解和掌握,也更能激发学生的数学探究热情和主动学习意识.信息技术在聋校数学课堂上的有效应用,有助于学生通过视觉思维认知数学、学好数学、发展数学思维能力,所以数学教师要重视信息技术在聋校数学课堂上的科学应用.
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