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浅谈初中生物课堂中自主学习能力的培养
浅谈初中生物课堂中自主学习能力的培养
来源 :新课程:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loserlu
【摘 要】
:
在当前新课改的背景下,教师只有先培养学生的自主学习的能力后,再利用启发式进行教学。学生的主体地位才能得到真正的体现,才能算做一节高效的课堂。学生具有了一定的自主学
【作 者】
:
张正文
【机 构】
:
江苏省邳州市运河中学
【出 处】
:
新课程:教研版
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
导学提纲
自主学习
启发点拨
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在当前新课改的背景下,教师只有先培养学生的自主学习的能力后,再利用启发式进行教学。学生的主体地位才能得到真正的体现,才能算做一节高效的课堂。学生具有了一定的自主学习能力,就会缩短教与学之间的距离,使学生由知识被动接受者向自主学习者转变,真正成为学习的主人,为学生的终身发展奠定基础。
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