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在教学低年级口语交际时,用趣味性的题目吸引学生,用贴近生活的情景引导学生的想象,用激励的语言鼓励学生,课堂上注重师生、生生的互动,关注学生的日常生活,会使低年级口语课堂更具有实效性.
激兴趣历练口语 重实践奠基人生——浅议低年级口语交际的几点做法
【摘 要】
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在教学低年级口语交际时,用趣味性的题目吸引学生,用贴近生活的情景引导学生的想象,用激励的语言鼓励学生,课堂上注重师生、生生的互动,关注学生的日常生活,会使低年级口语课
【机 构】
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吉林省桦甸市新华小学 吉林桦甸 132400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年3期
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