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"课后习题应当成为教学课文和检测学习情况的主要依据。"发掘课后习题的价值,变通课后习题的形式,使课后习题的导学和导练功能得到发挥,使语文教学更加扎实,更有效。
刍议小学语文课后习题的导学、导练功能
【摘 要】
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"课后习题应当成为教学课文和检测学习情况的主要依据。"发掘课后习题的价值,变通课后习题的形式,使课后习题的导学和导练功能得到发挥,使语文教学更加扎实,更有效。
【机 构】
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福建省龙岩市长汀县实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年06期
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