【摘 要】
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当前,不同形式的研讨课不断出现,然而,“精力”和“物力”的“高”投入和所取得的收获却存在着的很大的不对对称性,在今天,单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的需要,因此教
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县孙园小学,江苏宿迁,223900
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当前,不同形式的研讨课不断出现,然而,“精力”和“物力”的“高”投入和所取得的收获却存在着的很大的不对对称性,在今天,单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的需要,因此教师想要寻求行之有效的课堂教学方法,应该从教学目标、教学过程、教学评价等方面去做尝试,细心寻求,深入钻研,精心设计,使学生在美术课堂中感受到美的享受,插上美的翅膀,实现美的创造,优化美术课堂教学,提高美术教学质量。
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