【摘 要】
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当前，不同形式的研讨课不断出现，然而，“精力”和“物力”的“高”投入和所取得的收获却存在着的很大的不对对称性，在今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的需要，因此教
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县孙园小学,江苏宿迁,223900
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当前，不同形式的研讨课不断出现，然而，“精力”和“物力”的“高”投入和所取得的收获却存在着的很大的不对对称性，在今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的需要，因此教师想要寻求行之有效的课堂教学方法，应该从教学目标、教学过程、教学评价等方面去做尝试，细心寻求，深入钻研，精心设计，使学生在美术课堂中感受到美的享受，插上美的翅膀，实现美的创造，优化美术课堂教学，提高美术教学质量。
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