【摘 要】
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语文课堂是语文老师传授知识,学生吸收知识的主阵地。假如课堂效果不佳,则势必会影响到教学质量。在新课标的大环境下,老师在教学过程中积极适应课改要求,增强与学生的互动频
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语文课堂是语文老师传授知识,学生吸收知识的主阵地。假如课堂效果不佳,则势必会影响到教学质量。在新课标的大环境下,老师在教学过程中积极适应课改要求,增强与学生的互动频率,在教的同时采用一些积极的教学手段充分调动学生的学习兴趣,这样才能有助于语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。
Chinese language classroom is the main front of the language teacher to impart knowledge and students to absorb knowledge. If the classroom effect is not good, it will inevitably affect the quality of teaching. In the new curriculum standard environment, the teacher in the teaching process to adapt to the requirements of curriculum reform and enhance the frequency of interaction with students, while teaching to use some positive teaching methods to fully mobilize the interest of students in order to help teaching language Truly embarked on a scientific and efficient track.
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<正> 1994年3月,南阳市化学制药厂在施工时,发现卧姿牛形铜灯1件。南阳市文物工作队得知情况后,即派人到现场调查,发现该器物出土于一残破砖室墓内,从周围散布的零碎陶片看,其时代应属东汉时期。卧姿牛形灯长19.2、宽8.5、高11厘米,重1125克(封底;图一、二)。牛呈正面卧姿,头昂起,两角,小耳,鼓眼,鼻
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