论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
张峰雕塑作品
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
：
鲁迅美术学院雕塑系,
【出 处】
：
美术大观
【发表日期】
：
2006年09期
其他文献
摘要随着基础教育改革的深化,创新教育是21世纪教育的主旋律,老师的创新观念、创新思维对学生创新能力的培养起着举足轻重的作用。英语是一门兼具知识性、工具性、实践性和人文性的学科,而作业是教学的重要组成部分,是学科课堂教学有效的延伸和补充,是巩固知识的一种手段,是英语教学中必不可少的环节。 关键词选择性 多元性 拓展性 创造性 趣味性 中图分类号:G623.3文献标识码:A 《新课标》在谈论
【摘要】作文，是我们真实生活的再现，是我们真实情感的沉淀，是我们真实自我的释放。学生往往视作文为畏途，怕作文、恨作文、不爱写、不会写。如果在我们的作文教学中能明确不同年级要求，整体考虑，从实出发，以改促写，那么我们的作文教学将别有洞天，生机盎然。孩子们不再将害怕作文，他们也会渐渐地爱上作文。 【关键词】明确要求；从实出发；以改促写 【中图分类号】G623.24【文献标识码】B【文章编号】209
研究背景及目的： 肝细胞癌（Hepatocellular carcinoma, HCC）是全球范围内最为常见的恶性肿瘤之一且预后不良。肿瘤的快速增殖、耐药、复发和转移是阻碍肝癌治愈的主要原因，但
摘要各学科教学中,地理学科对于学生认识自己所处的地理环境,思考当今人口与资源的关系,思考发展和环境的关系都具有不可替代的作用。因此,优化地理教学过程,指导学生进一步认识地理学科的重要性非常重要。 关键词地理 观念 过程 效益 中图分类号:G633.5文献标识码:A 地理是一门科学性和综合性都很强的学科,在学校教学中有着十分重要的作用。然而传统地理教学中,由于教学理念的影响,教学模式的单一
【关键词】书面表达；注意；步骤；策略 【中图分类号】G633.41【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）20-0165-01 英语书面表达是制约性作文，不是随心所欲，它要求学生们根据具体材料、提纲和要求进行写作。它通常对学生有三个方面的限制：一是时间和字数的限制，要求在30分钟内写出120个单词左右的书面短文。二是情景内容的限制，常会给出所写短文的目的、对象、地点、情节等要
摘要动机作为学习系统中的非智力因素,在学生学习过程中发挥着独特的作用,在学生学习过程中动机是学生一切学习活动的原动力。教学中,我们教师如果能够正确了解、培养和激发学生的学习动机,并创设与动机激发相匹配的教学情境,就能使学生在同等智力条件下,充分发挥其潜在的学习能力,使学生在学习过程中始终体现主人翁意识,实现学习成绩和学习能力的共同提高。 关键词情境 动机 活动 效果 中图分类号:G623.3文
手术后患者清醒,病情平稳即可练习。用鼻子吸气,在4~6秒内将气体缓慢呼出。每天3~5次,每次做5~10下。术后当天可先采取腹式呼吸练习,吸气时腹部隆起,呼气时腹部缓慢回缩,减少
【摘要】《义务教育语文课程标准》指出：“要引导学生修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。”传统的作文教学学生处于被动的地位，学生基本上是“为作文而作文”，缺乏学习的主动性。忽视学生在学习上的主体性，学生修改作文的意识和能力都比较差。要改变这种现状就要重视学生学习的主体性，让学生参与到整个作文活动中，树立批改意识，培养写作兴趣，变“要我改”为“我要改”，从而彻
摘要物理学习需要一定的形象思维与抽象思维相配合才能更好的进步,所以要运用多媒体这种有极佳感染力与互动性的新型教学手段让学生对物理课堂提高兴趣。本文通过阐述多媒体让课堂充满激情以弥补传统教学的死板,创设情景以实验让教学内容化虚为实,创造氛围以动情来拨动学生的情弦,巧妙移情以激发学生的创新精神四个方面来论述多媒体是物理课堂的好帮手。 关键词物理教学 新课程 多媒体 中图分类号:G633.7文献标识