回归生活灵动作文——小学作文教学生活文化策略研究

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作文是小学语文教学的核心内容,然而受传统应试教育理念的影响,学校更注重对学生阅读能力的培养,而忽略了写作能力的培养.此外,小学生由于阅读量少,阅历和生活经验有限,导致作文内容空泛,语言苍白,更有甚者胡编乱造,读完不知所云.因此,教师要从根本上改变传统作文教学模式,让学生从生活中积累写作素材,发现写作的乐趣,帮助学生提高写作能力和语文综合素养.
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