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不要生吃鱼类
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2001年3期
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摘 要： 现代教育有三大发展趋势，即教育的信息化、数字化和平等化。以电脑和互联网为主的信息技术除了作为教学辅助手段以外，还在改变着语言本身。因此，新时代的英语教师应重新思考语言的本质和内涵，将语言技能与信息素养技能的培养有效结合，着重培养学生的批判性思维能力和信息检索及整合能力。 关键词： 技术推动学习 语言技能 信息素养技能 英语教学 电脑、互联网及其他信息技术的应用和普及对每个人都影响深远
摘 要： 文章通过分析高中生阅读的现状，探讨传统阅读课堂中存在的问题，提出一种新的教学模式——小组合作学习。它是在探索性实践原则的指导下，为学生创造一个真实的语言环境，加强教师与学生之间、学生与学生之间、学生与文本之间互动的教学模式。 关键词： 高中英语阅读教学 小组合作学习 探索性实践原则 一、高中生阅读现状 高中英语教学的主要目的是：发展听、说、读、写的基本技能，提高运用英语交际的能力，
介绍了邵东铅锌矿从分选出铅锌的尾砂中综合回收萤石、石英的尝试,并进行了经济分析,效果显著。湖南铅锌矿甚多。然而,目前众多铅锌选矿厂一般只回收铅、锌、银等金属矿物,
牛病毒性腹泻/黏膜病(Bovine viral diarrhea/mucosal disease,BVD/MD),简称牛病毒性腹泻(BVD),是由牛病毒性腹泻病毒(BVDV)感染牛引起的以发热、黏膜糜烂溃疡、白细胞减少、
摘 要： 学生的英语阅读能力与其词汇量、文化背景知识和阅读策略等密切相关。选择适当的阅读策略对提高学生的阅读速度和阅读效率十分重要，阅读教学方法直接影响学生对阅读策略的掌握和运用。 关键词： 初中英语阅读教学 阅读能力 阅读策略 随着课程改革的深入，英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。如何激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读技巧，提高学生的阅
摘 要： 对于一个英语学习者来说，阅读能力的高低决定了能否快速有效地吸收信息与知识。影响英语快速阅读效率的因素有很多，作者对这些因素作简要分析，并就如何克服这些因素给出一些针对性建议。 关键词： 英语教学 快速阅读 对策 一、引言 对于一个英语学习者来说，阅读能力的高低决定了能否快速有效地吸收信息与知识。阅读能力的提高不是一蹴而就的事。它受到词汇、阅读技巧、语法、阅读习惯等因素的影响和制约。
自然界最简单银矿物是自然银和银的简单硫化物—辉银矿—螺状硫银矿。回收自然银和辉银矿—螺状硫银矿中的银方法很多。重选、混汞、浮选、氰化、硫脲或其中几部分的联合流
摘 要： 作者通过问卷调查并结合教学实际，分析中学生英语口语能力落后的原因，提出教师应通过提高自身的口语素质，增强学生英语会话的自信心，为学生创造使用英语的语言环境，提高学生的英语口语水平。 关键词： 中学英语教学 口语能力 原因分析 解决方法 绝大部分中学生都有这样的通病，做题能力、阅读水平不强，但听力和口语实际能力不强。学了几年英语，词汇量有二三千个，但很多简单的对话，要他们用英语表达，是
无底柱分段崩落采矿法具有结构简单,回采工艺方便,掘进断面大,易于实现机械化,效率高,成本低,管理方便,作业安全等优点。因此,是一种高效率、高强度的采矿方法。但是,这种方
摘 要： 高中英语写作旨在考查学生的英语表达能力，看其能否运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。作者从高中英语写作的现状和教学进行思考，希望给高中英语教师和学生提供视角，提出建议。 关键词： 高中英语写作 现状 地位 教学反思 一、高中英语写作现状 写作的教与学一直是困扰高中英语教师和学生的一项内容。学生作文中，问题颇多：语法问题屡见不鲜、结构逻辑不严密、书写欠缺规范、表达不地道、内容