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摘
高校英语写作教材使用情况和效果的研究
【摘 要】
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摘 要： 英语写作教材的使用不但影响教师教学模式的开展，而且影响学生的学习效果。本文以《现代大学英语》写作系列教材为例，通过访谈、课堂观摩、文本分析法，研究高校英语写作教材的使用情况和使用效果。结果表明，教师对教材较为满意，并采用增、减、改及调等多种使用策略处理教材内容，学生使用效果较好，具有一定的写作体裁意识，但是在风格、句型、词汇等方面的体裁意识不显著。 关键词： 体裁分析 英语写作
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年33期
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摘 要： 本文主要介绍了澄城方言中人称代词的两大特色：一是第三人称代词的多种表达形式；二是人称代词单复数同形。通过联系古代汉语人称代词的单复数形式，以及分析澄城方言第三人称代词丰富的表现形式及表达效果，证明澄城方言第三人称代词的存古现象。 关键词： 澄城方言 第三人称代词 单复同形 根据2010年出版的《中国语言地图集》，澄城方言属中原官话区关中片。目前学界对澄城方言的研究主要有描写澄城语音方
摘 要： 运用多元回归方法进行实证检验，实证结果表明：人力资源柔性不仅能够降低教师的离职意向，而且人力资源柔性与高校教师离职意向之间的关系通过工作满意度的部分中介作用实现。 关键词： 高校教师 人力资源柔性 工作满意度 离职意向 一、引言 高校之间的竞争，归根到底是人才的竞争。柔性管理由于更能适应高校教师的特点，作为刚性管理的有益补充而日益受到关注。已有研究发现，作为柔性管理实践的产出，人力
摘 要： 在教师资格证国考的背景下，素质教育对教师专业化水平、师范教育的培养目标和未来教师的培养方案等都提出更新更高的要求。以考证为契机，提高专业技能，建设完备的小学教育专业教学练考一体化的师资培养体系，使小学教师人才培养改革创新实践，提高小学师资培养质量。本文主要针对师范生的阅读教学技能进行研究，理论与实践相结合，改革人才培养方案。 关键词： 教学练考一体化 阅读教学技能 文本解读 人
摘 要： 在互联网技术迅速发展、创新驱动发展战略、乡村振兴战略实施的背景下，“大众创业、万众创新”蓬勃发展，培育“双创型”农民已成为中国特色社会主义现代化建设的迫切要求。认清“双创型”农民培育的影响因素，探寻“双创型”农民培育的有效策略，是新时代赋予政府和相关教育机构的共同职责。 关键词： 新时代 “双创型”农民 培养策略 党的十九大提出实施乡村振兴战略，并写入党章，在我国“三农”发展进程中具
摘 要： 高校辅导员职业素质包括管理能力素质、专业知识素质和思想政治素质。作者提出从构建队伍协调机制，增强辅导员职业认同感；健全辅导员准入和考核机制，促进辅导员职业化和专业化；辅导员自身做好职业规划，向专业化、专家化方向发展三个方面提升高校辅导员职业素质。 关键词： 辅导员 职业素质 提升 2014年3月，教育部思政司下发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下简称“辅导员职业能力标准”
摘 要： 教育实习基地是地方高校提高教育见习质量和提高教师人才培养的重要场所，是教育行政部门了解教育质量与强化监督管理的途径。教育实习基地作为准教师理论指导实践的一个重要场所，是高校和中小学共同发展的重要途径，也是检验教育教学质量的有效指标。但是由于国家政策的缺失、高校和中小学双方错误的观念、实习生自身的问题，导致教育实践基地建设出现一系列急需解决的问题，教育行政部门在政策上给予支持、高校和中小学
摘 要： 独特的地理环境和先民文化的浸润，使世代居住于湘鄂黔渝交界的土家族形成了以梯玛文化为核心的独具特色的土家族文化。叶梅笔下的龙船河流域，作为巫师的“梯玛”和作为仪式的“梯玛”的共同存在，在對梯玛文化的书写中，展现着土家族独特的风俗习惯、精神面貌，同时也伴生着作家对土家族文化、汉文化交流与融合过程的深刻思考。 关键词： 叶梅 梯玛 土家族 独特的地理环境和先民文化的浸润，使世代居住于
摘 要： 随着高等教育市场的逐渐开放，高职院校在招生、就业方面面临激烈的竞争。由于大学不断扩招，考生有更多的选择机会，使得高职校的招生面临挑战。同时，由于每年的大学毕业生迅速增加，使得大学毕业生相对过剩，这就使得用人单位的选择面更广，不利于高职院校如何吸引和培育优秀的学生对高职院校的持续发展至关重要。本文以安徽冶金科技职业学院为例，以客户关系管理存在的问题为切入点，通过增强对高职院校的客户的正确认
摘 要： 政治教师如何构建融知识提升和学科核心素养培养为一体的高效课堂呢？作者以“处理民族关系的原则”为例，结合教学实践具体阐述了五方面的体会与感悟。通过精心构思教学中的每一步，展现思想政治课的艺术魅力，增强思想政治课的教学效果。 关键词： 知识提升 核心素养 高效课堂 活动课堂 主题情境 高中思想政治课不仅是培养学生道德素质的德育课，更是培养学生综合素质的基本素养课。目前，以核心素养为目标的