点 评：
　　对身体的关注是孩子的天性之一，学龄前儿童对认识自己的身体表现出浓厚的兴趣，这是很正常的。事实上，在成人眼中有着很多附加意义的生殖器官，在孩子看来，只不过是自己身体的一部分而已。而对身体的所谓“攀比”，也比较容易发生在这个年龄段的孩子中。
　　场景一中，妈妈也许只是要孩子加强对身体的保护意识，但这种简单粗暴的态度，容易使孩子产生抵触情绪甚至逆反心理，也会加重孩子比较后产生的心理阴影，真的认为自己的身体“见不得人”，从而产生自卑的情绪。
　　场景二中的妈妈，本意是要安慰孩子，但这种“想当然”的回答，并不能让孩子获得有效的答案。如果父母一直采取这种敷衍的态度，孩子就会渐渐减少向父母询问的积极性，转而寻找其他途径进行了解，长此以往也许会出现父母无法控制的结果。
　　场景三中，妈妈以温和的态度、生动的例子，打消了孩子的顾虑，教孩子坦然面对发育中所遇到的问题，接受人与人之间身体的区别。最后，妈妈还提醒孩子，注意保护自己的身体隐私。这样的处理方式，是值得学习的。