周日,儿子邀同班同学到家里玩。其中有个年龄最大的孩子,长得又高又壮,且颇有主见,在小朋友们的心目中称得上是“带头大哥”。孩子们正玩得热闹,我听见那个孩子对着我儿子大声怒斥:“你再这样,小心我把你冲到厕所里去!”话音未落,儿子“哇”地一声大哭起来,一副满是委屈的样子。
　　听到这个孩子的话,我是很生气。但我不认为生气对这两个孩子的和好有多么地有效,即便在犯错孩子面前大发雷霆也无济于事。是时候出面解决孩子之间的纠纷了,我在心里暗想着。
　　
　　杀手锏1:面对僵局,先要冷静
　　不管发生了什么,当儿子哭天抢地的时候,我总是小心翼翼俯在他耳边说;“妈妈数数,看我数到3,宝宝能不能不哭?1、2、3!”如果不是因为身体受伤疼痛的啼哭,一般情况下,没有比这一招对儿子更管用的了。然后,等儿子止住哭声,我拉他们各自分开一定的距离,或给他们每人一样玩具,总之让孩子们先恢复平静才是最首要的事。
　　
　　杀手锏2:面对欺负,定要宽容
　　孩子不是圣人,即使大人也有容易怒火冲天冒犯别人的时候。所以,为了孩子们能和好如初,随便就对孩子说“你这样做是不对的”,或立马给犯错孩子一个下马威,甚至是当着他父母的面冷眼相对,我是断然不敢出此下策的。
　　我会先到儿子面前,对他说:“儿子,没关系的!其实,你的好朋友已经知道你很不开心了,他也不开心呢!”儿子听了我的话,望了望那位同学,果然,他也面无表情。于是,我又继续安慰说:“这样吧,你过去拉拉他的手,看看他会不会高兴起来?”
　　
　　杀手锏3:面对错误,小心暗示
　　当然对做错事并欺负人的孩子姑息纵容下去,假如我们的教育就定格在“和平解决”的模式,孩子就始终认识不到自己的症结问题。
　　教育孩子最好能通过讲故事的方式,让孩子在故事的启发下意识到自己的错误。于是,我干脆把两个孩子揽入怀中,和他们讲起小蜗牛和豌豆的故事。
　　我说:“有一天,小蜗牛把妈妈最心爱的碟子不小心打翻在地,可是他能主动向妈妈承认错误,妈妈没有责怪他,反而说‘没关系,打烂的碟子还可以用!’于是小蜗牛把豌豆种在烂碟子里,过了几天,种子发芽了。小蜗牛拿去给妈妈看,妈妈夸他聪明!所以,有了错不要紧,主动承认还是好孩子。如果对小朋友说了让他不开心的话,只要像小蜗牛一样,和好朋友说声‘对不起’,我相信好朋友一定会原谅你的。”
　　在整个过程里,我绝口不提两个孩子之间谁对谁错,但这样一种无声胜有声的教育很显然已经起到了效果。还没等我把故事讲完,那个说了脏话的孩子竟主动和儿子说了句;“对不起!” “没关系,我们一起再玩吧,好吗?”儿子怯怯地说。
　　
　　家长感言:
　　在孩子面对突发事件手足无措时,我们家长要以宽容豁达的心态和以和为贵的精神去影响孩子。
　　在处理孩子间的纠纷时,正确的做法应该是,做家长的不管心里面有多着急,多气愤,都应该在孩子面前迅速平静下来。同时,不能把责任完全推卸到欺负人的一方,也不能只一味地向自己的孩子无理指责。凡事都要一分为二,公平对待,把小事化了,也一定不要掉以轻心。