【摘 要】
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地球上的许多土壤、空气和水已被大量的工业废料和生活废弃物污染。这些受污染的空气和水通过循环使毒素在人体内积聚。这些问题虽然严重,但幸运的是,大自然为我们提供了一个
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地球上的许多土壤、空气和水已被大量的工业废料和生活废弃物污染。这些受污染的空气和水通过循环使毒素在人体内积聚。这些问题虽然严重,但幸运的是,大自然为我们提供了一个意外的解决方案:食用菌。其菌丝体可以独立地分解大量的工业废料和其他污染物。菌丝体是食用菌的产物,
Many soils, air and water on the planet have been contaminated with large amounts of industrial waste and domestic waste. These contaminated air and water accumulate toxins in the body through circulation. Although these problems are serious, but fortunately, nature has provided us with an unexpected solution: edible fungi. Its mycelium can independently decompose a large amount of industrial waste and other pollutants. Mycelium is the product of edible fungi,
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摘 要： 随着对外经济的发展，文化交流合作的加强，我国翻译人才的需求量不断增加，翻译人才的素质也随之提高。因此，在翻译教学中构建“1 1>2”的翻译课程模式，即翻译课程与专业知识课程相结合的模式，实践表明它是提高翻译教学的质量、培养合格的翻译人才、满足就业市场需求的有效途径和重要手段。 关键词： 翻译 教学 课程模式 引言 随着对外经济的发展、文化交流合作的加强，社会经济文化各行各业对既懂业
普通小麦属于自花授粉作物,由于遗传基础狭窄,致使高产杂交育种研究的难度非常大.寻找雄性不育遗传资源是攻克这个难关的首要问题.1972年,山西省太谷县农业技术员高忠丽在田
5月9日,瑞典科研人员日前发表文章称,即便少量吸入电子烟,也会对血管造成损伤,进而增加心脏病和中风的风险.2017年以来,不同国家对电子烟开展了不同侧重的科学研究,这项新发
近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,培养了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。但是,当前职业教育还不能
摘 要： 在理工科类高等教育中如何才能实现专业教育和人文教育的融合，是目前摆在各理工科类高等院校管理者面前的一大难题。本文提出从教学管理者观念的转变到规定必要的人文学分课程，以及营造有利于职业教育与人文教育整合的内环境和予以人文学科与人文师资应有的地位，提高教师的人文素养等一系列方法与途径。 关键词： 专业教育 人文教育 融合 高职教育首先是高等教育。专业教育是通过系统的某一学科专门知识的传授
摘 要： 文章认为，通过创新培养模式，改革实践教学，构建新的实践教学体系，整合教学内容、创新教学方法和手段等，创新教学理念，培养具有创新意识和创新理念的新型医学人才，提高办学的社会效益。 关键词： 医学教育 创新 教学理念 探索实践 创新是人类特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉，是人们在认识世界和改造世界的过程中对原有理论、观点的突破和对过去实践的超越。本文从教育模式、教学
摘 要： 校园艺术设计作品是校园文化的重要组成部分，它在丰富校园文化的同时，为大学生自主创业提供了物质保障，校园艺术作品市场的开发让大学课程学习过程转变为创收过程，激发了学生对专业学习的热情，而现代拍卖艺术作品的形式让大学生校园作品的价值实现了最大化。 关键词： 大学生创业 艺术作品 拍卖 校园文化 自1999年高校扩大招生规模以来，高校毕业生越来越多，就业市场形势愈加严峻，很多大学生面临就业
摘 要： 我国高校医学生创业教育还处于探索阶段，以显性知识传播为主的大学传统教学模式已经难以满足创业教育的工作需求，高校应更新教育理念，在创新课程体系的同时搭建规范化实践平台，积极构建基于隐性知识的医学生创业教育新模式，切实提高医学生的创业素质和创业能力。 关键词： 隐性知识 医学生 创业教育 党的十八大报告明确提出“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”的目标。创业
水果的热量低,晚餐不吃主食只吃水果确实能减少热量的摄入,但是并非就能如人们所愿起到减肥的效果.水果虽然营养丰富,但是并不能补充人体所需的所有营养.
摘 要： 本文通过对某职业技术学院2011级80名高职学前教育毕业生的就业意向调查，从就业形势与就业心态、就业单位与就业地区、期望薪酬与就业指导、专业对口与就业途径、独立意识与就业准备等方面进行分析，总结学前教育专业就业指导工作的成效与问题，并针对调查中反映出的主要问题提出建议。 关键词： 高职教育 学前教育毕业生 就业意向 就业指导 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）