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作为北京市科技教育示范校和北京市青少年创新人才培养“翱翔计划”基地校,拥有三千五百多名师生的北京第二十中学(下称“二十中”),在从数字化校园走向智慧化校园的探索实践过程中,切实遵循“提高工作效率和教学质量”的宗旨,以教育教学为核心,以教师发展为目标,将现代信息技术巧妙地融入教学、管理、校园生活的各个环节。自2013年数字化校园平台搭建完成,到2017年智慧校园深入到每位学生和教师的校园生活中,二十中始终坚定不移地在标准化的基础上取各家之长,根据实际需求,建设真正适合二十中本校特色的标准,实现资源整合,加强教育公共服务能力,提高校园服务能力和管理效率。
一、“智慧森林”平台的建设
在二十中智慧校园的建设中,其“智慧森林”理念是一颗耀眼的明珠。为了做好“智慧森林”建设工作,学校从三个方面进行了改革。
在融会贯通方面,学校遵循数据标准规范,打通底层数据链,打破数据孤岛。在数据方面,学校始终坚持数据为王,强调本地化部署,生成大量标准化数据。在平台开放方面,学校将多种应用快速接入平台,形成大量数据。同时采用容器化技术升级平台,引入智能维护,提高了系统的安全性和稳定性。
在平台搭建过程中,学校始终追求易用原则,使应用管理便捷,实现一键部署以及跨平台兼容。目前平台的所有应用均采用H5跨平台应用,使电脑、Pad和手机实现无缝连接。学校还根据业务的需要对平台进行智能调整,对各个应用状态进行监管,有效地干预平台的融合状态,从而实现自动扩缩容、实时监控以及紧急预警。
“智慧森林”平台的建设,给学校的管理在开放性、标准化、安全性、高效性等方面带来了重大突破。例如,面对黑客的入侵,相比一般的防(杀)毒方法,学校不仅对整个平台进行外围的防(杀)毒管理,同时根据自身情况摸索开发出一套专有的防(杀)毒语言管理,实現了更深度的防御效果,给予平台更多安全保障。
二、“智慧森林”平台的应用
在二十中从数字化向智慧化发展的过程中,平台的建设引导了教学模式、方法、资源以及工具的创新。在智慧校园应用平台中,教师可以在教学的过程中及时掌握学生的发展、排课系统、中考选科、学习过程等相关信息,有效地帮助教师减轻日常教学事务工作,提高教育教学效率和水平。在平台的综合德育管理中包含考勤系统、德育管理、校园评选以及成长树等,为培养学生正确的价值观,实现学生的自我管理,对学生日常行为进行综合评价和全面分析,提供了有力的数据支撑。同时,在行政办公、学习资源以及校内金融中心等不同应用中,数字化校园的优势及便捷无处不在,深度融入到二十中每位教师和学生的校园生活中。
面对“智慧森林”平台未来的发展,二十中师生将着力于内容和数据的深度挖掘以及BI分析。通过内容挖掘对资源文档和视频中的内容和描述信息进行有效提取;通过数据挖掘服务器中保存的访问日志,获取学生产生的各种访问和交互信息;通过BI分析,对各应用系统数据进行优化分析,解析造成学校的教学、教育、管理现状的深层次原因,以便学校各方面进行更好的优化,进一步提升教学教育水平。带着对教育事业的忠诚和梦想,二十中只争朝夕,开拓进取,在智慧校园的建设过程中,踏着坚实的步伐行走在教育改革发展之路上。
一、“智慧森林”平台的建设
在二十中智慧校园的建设中,其“智慧森林”理念是一颗耀眼的明珠。为了做好“智慧森林”建设工作,学校从三个方面进行了改革。
在融会贯通方面,学校遵循数据标准规范,打通底层数据链,打破数据孤岛。在数据方面,学校始终坚持数据为王,强调本地化部署,生成大量标准化数据。在平台开放方面,学校将多种应用快速接入平台,形成大量数据。同时采用容器化技术升级平台,引入智能维护,提高了系统的安全性和稳定性。
在平台搭建过程中,学校始终追求易用原则,使应用管理便捷,实现一键部署以及跨平台兼容。目前平台的所有应用均采用H5跨平台应用,使电脑、Pad和手机实现无缝连接。学校还根据业务的需要对平台进行智能调整,对各个应用状态进行监管,有效地干预平台的融合状态,从而实现自动扩缩容、实时监控以及紧急预警。
“智慧森林”平台的建设,给学校的管理在开放性、标准化、安全性、高效性等方面带来了重大突破。例如,面对黑客的入侵,相比一般的防(杀)毒方法,学校不仅对整个平台进行外围的防(杀)毒管理,同时根据自身情况摸索开发出一套专有的防(杀)毒语言管理,实現了更深度的防御效果,给予平台更多安全保障。
二、“智慧森林”平台的应用
在二十中从数字化向智慧化发展的过程中,平台的建设引导了教学模式、方法、资源以及工具的创新。在智慧校园应用平台中,教师可以在教学的过程中及时掌握学生的发展、排课系统、中考选科、学习过程等相关信息,有效地帮助教师减轻日常教学事务工作,提高教育教学效率和水平。在平台的综合德育管理中包含考勤系统、德育管理、校园评选以及成长树等,为培养学生正确的价值观,实现学生的自我管理,对学生日常行为进行综合评价和全面分析,提供了有力的数据支撑。同时,在行政办公、学习资源以及校内金融中心等不同应用中,数字化校园的优势及便捷无处不在,深度融入到二十中每位教师和学生的校园生活中。
面对“智慧森林”平台未来的发展,二十中师生将着力于内容和数据的深度挖掘以及BI分析。通过内容挖掘对资源文档和视频中的内容和描述信息进行有效提取;通过数据挖掘服务器中保存的访问日志,获取学生产生的各种访问和交互信息;通过BI分析,对各应用系统数据进行优化分析,解析造成学校的教学、教育、管理现状的深层次原因,以便学校各方面进行更好的优化,进一步提升教学教育水平。带着对教育事业的忠诚和梦想,二十中只争朝夕,开拓进取,在智慧校园的建设过程中,踏着坚实的步伐行走在教育改革发展之路上。