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在藏区，数学教学是小学阶段的教学难点，因为受当地民族文化、经济条件、家庭观念等影响，藏区孩子的数学基础比较薄弱，学习积极性不高，数学教学质量难以得到实质性的提升。基于此，我结合自己的教学实践，对藏区小学数学方法谈谈自己的几点看法。
关于藏区小学数学教学方法的探析
【摘 要】
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在藏区，数学教学是小学阶段的教学难点，因为受当地民族文化、经济条件、家庭观念等影响，藏区孩子的数学基础比较薄弱，学习积极性不高，数学教学质量难以得到实质性的提升。基于此，我
【机 构】
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四川省甘孜州炉霍县教育体育局 四川 甘孜 626500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年17期
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