【摘 要】
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课外阅读首先需要从文字材料中获取信息的过程,同时阅读是一个主动的过程,读者可以根据自己的需要进行调整。文中首先分析了小学语文课外阅读教学的具体意义,然后对当前小学语文课外阅读教学中存在的问题进行分析,并结合实际情况,提出了完善小学语文课外阅读教学的具体措施和具体教学策略。
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课外阅读首先需要从文字材料中获取信息的过程,同时阅读是一个主动的过程,读者可以根据自己的需要进行调整。文中首先分析了小学语文课外阅读教学的具体意义,然后对当前小学语文课外阅读教学中存在的问题进行分析,并结合实际情况,提出了完善小学语文课外阅读教学的具体措施和具体教学策略。
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