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介绍两阶段考试实施方法,并阐明互动参与式和合作性的学习方式是物理课程教学的一部分,能为学生的学习提供有价值的反馈。
促进合作学习的物理考试
【摘 要】
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介绍两阶段考试实施方法,并阐明互动参与式和合作性的学习方式是物理课程教学的一部分,能为学生的学习提供有价值的反馈。
【机 构】
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不列颠哥伦比亚大学,湖北大学物电学院
【出 处】
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考试研究
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖北大学研究生教学改革研究项目“教育硕士学科教育测量与评价课程综合改革实践研究”(项目编号:JY2018-011).
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