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为了写好中考“这一篇”作文,忽视学生的写作体验和创新表达,忽视对学生进行观察能力和思维能力的培养,忽视学生的日常阅读与素材积累,不知如何搭建阅读与写作之间的桥梁.正是基于这些迫切需要解决的问题,笔者试图以常州市2017年中考作文题《围墙外边》为例,在生命化理念下探索作文教学的新思路.
生命化理念下作文教学三种意识的转变——以常州市2017年语文中考作文题《围墙外边》为例
【摘 要】
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为了写好中考“这一篇”作文,忽视学生的写作体验和创新表达,忽视对学生进行观察能力和思维能力的培养,忽视学生的日常阅读与素材积累,不知如何搭建阅读与写作之间的桥梁.正
【机 构】
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江苏省常州市东青实验学校
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2017年10期
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