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在新课程深入推进的背景下，初中语文教学要求实施自主、合作、探究的学习方式，如何更加有效地组织实施自主与合作学习？本文从师生关系的构建、自主学习意识的培养、自主学习能力的提高、合理分组、小组合作交流以及教师在合作学习中的作用等方面进行了简要的阐述。
于自主合作处见功夫--谈初中语文自主合作学习的有效性
【摘 要】
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在新课程深入推进的背景下，初中语文教学要求实施自主、合作、探究的学习方式，如何更加有效地组织实施自主与合作学习？本文从师生关系的构建、自主学习意识的培养、自主学习能力
【机 构】
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江苏省赣榆县厉庄初级中学
【出 处】
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试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
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2004年期
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