前不久，福建省南安市霞美镇金山村迎来了一辆载有300多册图书的车子，这是为村里的农家书屋更新图书来的。村民吴端木说，以前农家书屋书籍比较单一，有时想看书却找不到，现在好了，想看什么书，到农家书屋登记后就有车子送过来。
　　这其实是南安市公共图书馆的延伸服务，每季度会为各村的农家书屋更换流动图书一次，每次流动图书300—3000册。2011年，南安图书馆已为农家书屋流动更新图书近10万册，构建起庞大的服务区域网络。目前，南安已在27个乡镇（街道、开发区）80多个村的农家书屋设立馆外流通服务点。
　　福建省农家书屋工程建设从2007年开始试点，2008年全面铺开，已连续四年被省委、省政府列为“为民办实事”的重点项目。截止2011年底，福建省已建成11684家农家书屋，剩下的2000多家农家书屋将在下月（今年6月）全面完成，从而实现省农家书屋全覆盖的目标。据悉，日前，福建省财政已下拨2012年农家书屋建设补助资金1352.8万元。
　　紧贴实际，求实效
　　实事求是，一切从实际、实效出发，是福建省农家书屋工程建设从2007年开始试点以来一直遵循的最基本原则。
　　从书屋建设规划安排开始，福建省新闻出版局便按照整体规划、分步建设、有序发展的原则，优先安排基础设施和经济条件比较好的行政村；优先安排交通便利、人口相对集中的行政村；优先安排新农村建设示范村。在选点布局上，整合行政村现有各种文化场所，利用现有村文化活动室，党员活动中心，老年活动室，空闲的学校教室，祠堂等场所，采取共建、改造等方式，扩大书屋规模，充实设施设备，拓宽活动功能，加挂多个牌子，实现了资源效益最大化。在配书上，针对农村的特点，根据阅读群体的实际需求状况，精心筹划。按照科学性、实用性、地域性等要求，从选题出版、目录审核、配书送货等各个环节严格把关、落实，同时，确保入选图书、音像制品符合新闻出版总署和《福建省农家书屋工程建设管理暂行办法》的要求。
　　在农家书屋的管理、利用上，一切以对农民群众实用、实效为主旨。利用书屋学习平台，举办各种学习会、座谈会和经验交流会等活动，播放科普知识影片，帮助农民了解掌握现代科技文化知识；开设小知识、小常识、小讲座，邀请专家学者帮助农民解答在日常生产、生活中遇到的困难和问题。
　　区分差别，抓特色
　　福建省共有9个设区市、85个县、933个乡镇、14433个行政村，区域经济、文化和基础设施条件各不相同，因此如何把区域特点转变为构建农家书屋工程的特色问题，是省新闻出版局在书屋建设中的另一个工作重点。“因地制宜、分类指导、突出特色”成为抓特色的基本原则，“分类、分批”成为基本方法。
　　上杭县古田镇是“古田会议”所在地，针对红色资源，游客观光革命圣地，接受传统教育多的特点，为了配合教育，他们将农家书屋建在一家农民开办的“农家乐”中，在建设规模上大于一般书屋（450平方米），在活动功能上多于一般农家书屋，在建设标准上高于一般农家书屋，同时配备电视、电脑、图书报刊、音像制品等设施设备。中国移动福建公司武夷山分公司依托“数字武夷”农村综合信息服务站平台，共在武夷山市扶贫开发重点村建立25个“移动三农书屋”，成为农民们提升文化知识的好去处。龙岩市依托农家书屋这一平台，积极推动农家书屋和村邮站共建，既拓展了农家书屋的便民功能，又解决了邮政投递“最后一公里”问题。
　　特色不仅体现在书屋建设中，对书屋的管用上也各具特色。宁德市蕉城区畲族村以培养村民“人人都是阅读者，人人都是管理者”的农家书屋管理模式，让农民群众熟悉农家书屋图书管理等规定，不断强化了自我管理意识，养成了借阅图书主动登记、按时归还的良好习惯。该书屋从过去定期开放调整为现在全时制开放，提高了实效性。三明市梅列区列西村以方便村民，服务读者为宗旨，以农家书屋为中心，在周边八个村民小区设立了流动农家书屋服务点，定期与不定期送书上门。泉州市石狮、德化等地借鉴图书管理模式，推行图书流动管理制度。