【摘 要】
：
目的 探究利拉鲁肽联合二甲双胍治疗2型糖尿病（type 2 diabetes mellitus, T2DM）的疗效及对肠道菌群的影响。方法 选取邢台市第五医院收治的102例T2DM患者为研究对象，按随机数字表法将入组患者随机分为对照组和观察组，每组51例。对照组予以二甲双胍治疗，观察组予以二甲双胍联合利拉鲁肽治疗。比较2组临床疗效及治疗前后糖脂代谢[空腹血糖（fasting plasma gluc
【基金项目】
：
2014年度河北省医学科学研究重点课题计划项目（编号：zl20140132）；
论文部分内容阅读
目的 探究利拉鲁肽联合二甲双胍治疗2型糖尿病（type 2 diabetes mellitus, T2DM）的疗效及对肠道菌群的影响。方法 选取邢台市第五医院收治的102例T2DM患者为研究对象，按随机数字表法将入组患者随机分为对照组和观察组，每组51例。对照组予以二甲双胍治疗，观察组予以二甲双胍联合利拉鲁肽治疗。比较2组临床疗效及治疗前后糖脂代谢[空腹血糖（fasting plasma glucose, FPG）、糖化血红蛋白（glycosylated hemoglobin, HbA1c）、总胆固醇（total cholesterol, TC）、低密度脂蛋白胆固醇（low density lipoprotein cholesterol, LDL-C）]、体质量指数（body mass index, BMI）、腰臀比（waist-to-hip ratio, WHR）和肠道菌群情况，观察不良反应发生情况。结果 观察组临床总有效率明显高于对照组（94.12%vs. 78.43%,P＜0.05）。观察组治疗后FPG、HbA1c、TC和LDL-C水平及BMI、WHR均明显低于对照组（P＜0.05）。与对照组相比，观察组治疗后双歧杆菌、拟杆菌的数量明显增加，肠杆菌、肠球菌的数量明显减少（P＜0.05）。2组不良反应总发生率的差异无统计学意义（13.73%vs. 9.80%）。结论 利拉鲁肽联合二甲双胍治疗T2DM的疗效和安全性俱佳，可有效降低患者血糖、血脂水平，降低BMI和WHR,调节肠道菌群。
其他文献
＜正＞在全面加强思想教育和培养全面发展的社会主义新人方面,普通高中历史教育所起的作用是不可或缺的。但我们在长期的历史教学实践中总会遇到一些历史学困生。一、普通高中历史学困生的表现及成因1.缺乏目标,对学习历史无心。在历史教学实践中,我们发现有相当一部分学生对学习历史没有明确的目标,不知道为何学习历史,这种状况与高中历史教育现状有关。一方面随着新课改新高考的实施,历史学科重要性日益凸显,由于历史教育
克里斯蒂安·麦茨开创了电影符号学，麦茨从结构主义和精神分析学层次，对电影的意指通过能指与所指的涵义进行系统性解读，把关注点放在电影的影片意义上。川剧题材《变脸》是一部反思传统文化的电影，电影讲述了江湖变脸老艺人“变脸王”与被贩卖的小女孩“狗娃”之间悲欢离合的动人故事。影片公映后已连续取得30余个海内外电影奖项，本文运用符号学的原理从物象符号、台词符号、人物符号、色彩符号四个角度对电影《变脸》进行深
高等教育内涵式发展进程中，学生能否树立正确的竞争观，既关乎推免制度的运行效果，又关乎我国本科教育质量的提升。对微博、知乎、豆瓣平台的网络民族志分析发现，本科生学业不良竞争的形成过程呈现出从成效检验到筛选比较、从追求成长到追逐成功、从合作性竞争到排他性竞争、从挑战性压力到阻碍性压力四方面的特征。这种不良竞争体现出多方利益主体对有限资源的合谋，也揭示出院校制度中权威性规则的缺漏。要减少和避免不良竞争，
为了解决深入研究荒漠甲虫环境适应机制时所遇到的各发育阶段试虫材料短缺的问题,本文介绍了饲养拟步甲科鳖甲族昆虫光滑鳖甲Anatolica polita Kaszab的有效方法。将早春季节在野外采集的成虫饲养在2 L的塑料烧杯中,收集卵。用玻璃培养皿孵育卵;用改装的盛有沙土的矿泉水瓶单只饲养3龄以上幼虫,以防止幼虫自相残杀。为保持幼虫饲养瓶内的适当湿度,在瓶子底部加入72 mL的水,再装入800 g沙
使用5E-CHN2200元素分析仪测定煤样中的碳、氢、氮含量，在方法标定、样品测定以及不同称样量对测定结果的影响进行了探讨。对部分煤标准样品和普通煤样进行测定，以验证本测定方法的精确度和准确度。结果表明：在精确度试验中，煤标准样品中碳、氢、氮含量的测定结果相对标准偏差（RSD,n=10）在0.07%～0.68%;在准确度试验中，煤标准样品中碳、氢、氮含量测定结果与其认定值有较好的一致性，普通煤样中
科技场馆自诞生以来,就在全民科学知识、科学方法、科学精神以及科学思想的普及方面作出了卓越的贡献。当然,就科普教育的效果而言,科技场馆作用的发挥也受一定客观条件的制约,如个人知识储备、馆内物理设施、以及馆内交流互动等等。显然,如何提升科技场馆的科普效果,是科普领域乃至科学技术哲学领域的一个重要问题。科技场馆科普效果的提升,需要科学有效的实践理念。这种实践理念包括三个方面:一是马克思主义的科技观;二是
＜正＞从最初手拿焊枪与焊花相伴，到现在与各种品牌、型号的电焊机朝夕相处，中国石油吉林油田建设公司输电队电工班长刘金庆练就了一身修造绝技。32年来，他不仅高质量修复了国内外焊接设备近千台，还自主研发了V300S-X焊机。核心技术掌握在自己手里——刘金庆做到了。发起“技术突围”电焊机是油田生产现场必备的设备之一。
实验昆虫在生物学学科的多个领域越来越被广泛应用。通过对昆虫的环境要求、营养、疾病控制和管理,用人工饲料成功饲养了多种实验昆虫。
随着数字技术的应用与发展,自然博物馆导览系统呈现出数字化趋势。AR导览作为数字化导览的重要组成部分,是博物馆参观者与展品之间的主要沟通媒介。但是AR导览在自然博物馆中的应用尚存用户学习困境和数字化展示内容脱离情境的概念化认知问题。情境认知理论是个体与环境交互作用过程中动态的学习模式,强调在特定的情境中对外部信息进行重构,可系统解决自然博物馆AR导览的认知困境。由此,本文以情境认知理论为基础,对自然
本文从试题的立意、情境、设问和答案四个维度对2023年高考全国文综乙卷第36题进行分析，该试题学科素养立意突出，情境真实生动，设问围绕主题且结构合理，答案多层次且具开放性，体现了高考考查要求。基于试题考查特点，提出落实素养目标、注重情境创设、优化教学路径等教学建议。