“这是怎么了?”看到儿子放学回来满脸的不高兴，我问到。
　　“今天上数学课时，我很快完成了老师布置的课堂习题，就拿出漫画书看，谁知被老师捉个正着，不仅挨了批评，还要求明天交一份检讨……”儿子抽泣着告诉我他遇到的委屈事。
　　“老师批评得对呀，别哭了。明天向老师承认错误就是了。”
　　儿子一听，气得不行：“我就不写检讨书!我已经写完了练习题，看看漫画书有什么错!要是让我写检讨，我就不上学了，就算去也不上数学课，太欺负人了。”
　　嘿，儿子还对老师怀恨在心了。看来，直接劝是不行了。
　　我思路一转，对儿子说：“要说你们数学老师也真狠，题都做完了还这样小题大做。”
　　儿子听我的言语换了风向，顿时对我亲切起来说：“爸爸，你也知道我们数学老师是个坏^了吧?”
　　“现在知道了。跟我们单位的领导一样坏。”我附和着。
　　“爸爸，你单位的领导也是这样?”儿子一听来了兴趣。
　　我向儿子诉苦：“说起来咱俩今天都挺倒霉的。今天我上班的时候，弄完了手头的事，就用QQ跟朋友聊天。你猜怎么着，正好被我们领导遇到，结果他大发雷霆，不但要扣我工资，还要在职工大会上点名批评。哼，我可不是好惹的，点我的名，不是让我当众出丑吗?我坚决不同意!我明天决不去上班!”
　　我说得言之凿凿，义愤填膺。
　　儿子却有些担忧地劝我：“老爸。明天你还是去上班吧。”
　　“他这样对我，我坚决不上班。就待在家里。”我一脸坚决的样子。
　　儿子急了：“你就是在家里待上一年，人家也不会来请你去上班的——谁让你上班时间玩QQ呢。单位上班时间不准玩QQ，这样的规定连我们小孩子也知道呀。你违反了规定，还跟领导较劲，到时候弄丢了工作，我看你怎么办?”
　　听听儿子这话，那可是十分替我担心——眼见儿子已经中了我的计，我继续“诱敌深入”，照旧“摆谱”说：“丢了工作我也不怕。”
　　儿子急得都要哭了：“你不怕，我怕呀。你丢了工作，家里没有钱了，咱一家人吃什么，花什么呀?”
　　我看火候到了，假装犹豫地说：“是啊，丢了工作可是大事，但让他这样批评我不甘心啊!”
　　儿子见我有松口的迹象，赶紧接着劝：“爸爸，你就不要跟领导较劲了，明天好好上班去吧。真的是你犯错误在先昵。”
　　“行，我听你的，接受批评，明天继续上班就是了。”我跟儿子说。
　　儿子长长松了一口气，好像刚刚成功地解决了一场危机一样高兴。
　　趁着儿子的高兴劲，我问：“明天我上班，那你……”
　　儿子不好意思地说：“你都上班去了，我还不得照常上学嘛。我想明白了，上课看漫画书，就得挨批评，老师也是为了我好。”
　　我高兴地搂过儿子说：“其实人没有不犯错误的，犯了错误就要接受批评，勇于改正，这样大家不会低瞧你，反而会佩服你呢。”
　　这时，儿子忽然感觉到了我的计谋，问我：“老爸，你在单位挨批是真的吗?”
　　我“坏坏”地笑了。把儿子引入同样的情境里，他帮我出主意的时候，其实就是在帮自己出主意，正所谓由此及彼。
　　儿子一下子明白了我的“底细”，说声爸爸真坏，然后心平气和地写检讨去了。
　　
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