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摘要：习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，提出以立德树人铸就教育之魂。立德树人一是立师德，二是立学德，师德要求辅导员不仅要做好思想政治工作更要做到为人师表，学德是培养学生的优良品德。树人是培养又红又专德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人。
关键词：师德;学德;不忘初心
1 何为立德树人
百年大计，教育为本。习近平总书记在党的十九大报告中提出“优先发展教育事业”作出新的全面部署，明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这为我们在中国特色社会主义新时代不断推进教育改革发展、大力提高国民素质指明了方向。
作为辅导员我们更应该不忘初心，立德树人，辅导员是一门特殊的职业，他是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者，指导者。辅导员面临的是有思想的学生，不仅仅是教授学生知识，更重要的是要教会学生做人。我们要全面贯彻立德树人，面对全体学生，我们要把立德做人作为一项固本工程，渗透到辅导员的每一项工作中，立足平时，为学生建立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。把立德树人作为一项铸魂工程，融入到每次的班会之中，引领学生形成正确的价值观、世界观、人生观，为学生的人生导航，为学生的终身发展打好基础。
学校是教育培养人才的重要园地，辅导员肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。每一位辅导员都应该深入贯彻党的十九大提出的建设高质量学校，立德树人，成为高质量教师，培养高质量学生。
2 何为师德
在现代教学大环境下，辅导员必须要转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表;要在加强和改进辅导员思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和辅导员的师德、业务考核管理;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新。在中国特色社会主义理论体系的指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
3 如何立德树人
3.1 正确认识和妥善处理好教书与育人的关系
辅导员应忠诚人民教育事业，树立崇高的职业理想，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，关心关爱学生，公平对待学生，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。辅导员在从事思想政治的教育教学中不仅要重视学生世界观，人生观，价值观的培养，更要重视对学生进行爱国主义教育，当今时代，爱国主义教育是一切教育的前提，一个人最重要的事就是要知道怎么样爱国。
3.2 明确立德树人的含义，提高立德树人自觉性
辅导员应该结合学生实际，积极响应国家教育方针政策，提高自己的品德修养，培养人格素养，立德与树人相统一，按照教育规律的要求，基于学生的实际，做好立德树人工作。
3.3 研究学生的特点，增强立德树人的针对性
学校相当于是学生的另外一个家，是学生最重要的成长之地，辅导员在学生成长过程中发挥着举足轻重的作用。辅导员不仅在学业上指导学生，更要在学生的生活，交友，实践中引导学生，立足平时。辅导员要深入到学生中去，做深入细致的调查研究。我们的学生来自五湖四海，每个学生的家庭情况也不相同，每个学生所处的学习阶段也不相同，每个学生的心理思想也不相同，辅导员要建立一人一案，根据学生的不同思想和心理，有针对性的做好立德树人的工作。关怀热爱学生，与学生交朋友，才能洞悉学生的内心世界，解决学生的实际问题和学生产生心灵上的交流，学生自然会以辅导员为榜样，高师德的教师一定会培养出高质量的学生。
4 不忘初心，做好学生引路人
辅导员高尚的师德和渊博的知识对学生人格的塑造、健康的成长起着至关重要的作用。辅导员有理想，有信仰，有品德，既能春风化雨，又能润物无声。我认为这就是对习总书记所倡导的“四有”好教师，做好学生引路人所做最好的阐述。
辅导员是人类灵魂的工程师，既是知识的传播者，也是文化的传承者，肩负着立德树人的重任，承载着民族的希望和未来。有什么样的辅导员，就有什么样的思想教育;有什么样的思想教育，就有什么样的学生。一个忠于德育事业抱有坚定理想信念的辅导员，才有可能在学生的德育方面播下根正苗红的种子，用社会主义核心价值观，筑就学生的中国梦。按照习总书记的要求，扣好学生人生的第一颗扣子，用自己忠于党、忠于教育事业的理想信念去帮助学生树立正常的世界观，人生观，价值观。以高尚的情操引导学生，以渊博的知识教育学生，以完美的人格魅力影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观渗透学生的心田，在春风化雨中帮助学生健康成长。
在做好学生引路人的同时，要加强学生的爱国主义教育，爱国主义教育也是学生思想品德教育的重中之重。新时代爱国主义就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，知行合一，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，让学生的理想与国家的前途命运相结合，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的力量。
习近平总书记说过，空谈误国，实干兴邦。爱国不仅仅是一句口号，更要脚踏实地，练就过硬的本领。努力学习马克思主义立场观点方法，就是要掌握科学文化知识和专业技能，在学习中增长知识、锤炼品格;立足本职岗位、做好本职工作，埋头苦干，甘于奉献，在工作中增长才干、练就本领。用理论知识武装自己，用实践经历来完善自己。以真才实学服务好学生，担当起新时代实现“中国梦”的神圣使命。
综上所述，我们辅导员要锤炼自己的品德，爱国守法，廉洁自律，帮助学生树立良好的品德修养。应该切记习总书记的嘱托：“不忘初心，牢记使命”，努力做一名党和人民满意的“四有”好老师和学生健康成长的引路人。
参考文献：
[1] 李炳义.高校教師立德树人的实现途径[J].教育探索，2014（05）.
[2] 张封军，苏醒.论“立德树人”根本任务与思想政治教育学科建设的使命[J].思想教育研究，2013（07）.
作者简介：王扬（1991—），女，安徽宿州人，助教，农学硕士，研究方向：思想政治教育理论与实践。
（作者单位：安徽农业大学经济技术学院）
关键词：师德;学德;不忘初心
1 何为立德树人
百年大计，教育为本。习近平总书记在党的十九大报告中提出“优先发展教育事业”作出新的全面部署，明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这为我们在中国特色社会主义新时代不断推进教育改革发展、大力提高国民素质指明了方向。
作为辅导员我们更应该不忘初心，立德树人，辅导员是一门特殊的职业，他是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者，指导者。辅导员面临的是有思想的学生，不仅仅是教授学生知识，更重要的是要教会学生做人。我们要全面贯彻立德树人，面对全体学生，我们要把立德做人作为一项固本工程，渗透到辅导员的每一项工作中，立足平时，为学生建立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。把立德树人作为一项铸魂工程，融入到每次的班会之中，引领学生形成正确的价值观、世界观、人生观，为学生的人生导航，为学生的终身发展打好基础。
学校是教育培养人才的重要园地，辅导员肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。每一位辅导员都应该深入贯彻党的十九大提出的建设高质量学校，立德树人，成为高质量教师，培养高质量学生。
2 何为师德
在现代教学大环境下，辅导员必须要转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表;要在加强和改进辅导员思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和辅导员的师德、业务考核管理;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新。在中国特色社会主义理论体系的指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
3 如何立德树人
3.1 正确认识和妥善处理好教书与育人的关系
辅导员应忠诚人民教育事业，树立崇高的职业理想，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，关心关爱学生，公平对待学生，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。辅导员在从事思想政治的教育教学中不仅要重视学生世界观，人生观，价值观的培养，更要重视对学生进行爱国主义教育，当今时代，爱国主义教育是一切教育的前提，一个人最重要的事就是要知道怎么样爱国。
3.2 明确立德树人的含义，提高立德树人自觉性
辅导员应该结合学生实际，积极响应国家教育方针政策，提高自己的品德修养，培养人格素养，立德与树人相统一，按照教育规律的要求，基于学生的实际，做好立德树人工作。
3.3 研究学生的特点，增强立德树人的针对性
学校相当于是学生的另外一个家，是学生最重要的成长之地，辅导员在学生成长过程中发挥着举足轻重的作用。辅导员不仅在学业上指导学生，更要在学生的生活，交友，实践中引导学生，立足平时。辅导员要深入到学生中去，做深入细致的调查研究。我们的学生来自五湖四海，每个学生的家庭情况也不相同，每个学生所处的学习阶段也不相同，每个学生的心理思想也不相同，辅导员要建立一人一案，根据学生的不同思想和心理，有针对性的做好立德树人的工作。关怀热爱学生，与学生交朋友，才能洞悉学生的内心世界，解决学生的实际问题和学生产生心灵上的交流，学生自然会以辅导员为榜样，高师德的教师一定会培养出高质量的学生。
4 不忘初心，做好学生引路人
辅导员高尚的师德和渊博的知识对学生人格的塑造、健康的成长起着至关重要的作用。辅导员有理想，有信仰，有品德，既能春风化雨，又能润物无声。我认为这就是对习总书记所倡导的“四有”好教师，做好学生引路人所做最好的阐述。
辅导员是人类灵魂的工程师，既是知识的传播者，也是文化的传承者，肩负着立德树人的重任，承载着民族的希望和未来。有什么样的辅导员，就有什么样的思想教育;有什么样的思想教育，就有什么样的学生。一个忠于德育事业抱有坚定理想信念的辅导员，才有可能在学生的德育方面播下根正苗红的种子，用社会主义核心价值观，筑就学生的中国梦。按照习总书记的要求，扣好学生人生的第一颗扣子，用自己忠于党、忠于教育事业的理想信念去帮助学生树立正常的世界观，人生观，价值观。以高尚的情操引导学生，以渊博的知识教育学生，以完美的人格魅力影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观渗透学生的心田，在春风化雨中帮助学生健康成长。
在做好学生引路人的同时，要加强学生的爱国主义教育，爱国主义教育也是学生思想品德教育的重中之重。新时代爱国主义就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，知行合一，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，让学生的理想与国家的前途命运相结合，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的力量。
习近平总书记说过，空谈误国，实干兴邦。爱国不仅仅是一句口号，更要脚踏实地，练就过硬的本领。努力学习马克思主义立场观点方法，就是要掌握科学文化知识和专业技能，在学习中增长知识、锤炼品格;立足本职岗位、做好本职工作，埋头苦干，甘于奉献，在工作中增长才干、练就本领。用理论知识武装自己，用实践经历来完善自己。以真才实学服务好学生，担当起新时代实现“中国梦”的神圣使命。
综上所述，我们辅导员要锤炼自己的品德，爱国守法，廉洁自律，帮助学生树立良好的品德修养。应该切记习总书记的嘱托：“不忘初心，牢记使命”，努力做一名党和人民满意的“四有”好老师和学生健康成长的引路人。
参考文献：
[1] 李炳义.高校教師立德树人的实现途径[J].教育探索，2014（05）.
[2] 张封军，苏醒.论“立德树人”根本任务与思想政治教育学科建设的使命[J].思想教育研究，2013（07）.
作者简介：王扬（1991—），女，安徽宿州人，助教，农学硕士，研究方向：思想政治教育理论与实践。
（作者单位：安徽农业大学经济技术学院）