【摘 要】
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作为我国国民经济的重要组成力量,教育需要引起广大师生的高度注意。在当前国家对政治教育如此重视的情况下,我们推进工匠精神培养与思政教育融合发展,来完善我国所提倡的发展全方位人才的要求。一方面,教师之间要进行互相合作交流,为我国当前职业院校的工匠精神培养与思政建设融合尽一份力量;另一方面,提出了教师在教学过程当中如何将教学资源更好地传递给学生,以此来为职业院校的思政教育提供良好的参考。
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作为我国国民经济的重要组成力量,教育需要引起广大师生的高度注意。在当前国家对政治教育如此重视的情况下,我们推进工匠精神培养与思政教育融合发展,来完善我国所提倡的发展全方位人才的要求。一方面,教师之间要进行互相合作交流,为我国当前职业院校的工匠精神培养与思政建设融合尽一份力量;另一方面,提出了教师在教学过程当中如何将教学资源更好地传递给学生,以此来为职业院校的思政教育提供良好的参考。
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