多重特征学科个人传记分类标引的商榷

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  [摘 要:本文在对比湖北工程学院图书馆、CALIS、ILAS中心对多学科个人传记分类标引异同,并充分分析《中国图书馆分类法(第五版)》有关规定的基础上,兼顾科学分类、排架与方便读者查阅的需要,对多重学科特征个人传记分类标引提出相应建议。
  关键词:多学科;个人传记;分类;《中图法》]
  传记是以记述和评论个人翔实的生平事业为目的的历史文献;按传记的写作形式可以分为评传、年谱、日记、书信、大事记、纪念记、会记录、画传、诗传等;以传记表现手法来看,一类是以记述翔实史事为主的一般传记,一类有虚构成分属文学范围,称为“传记文学”。传记按被传人的人数可以分为多人传记和个人传记,本次研究主要讨论多重特征学科个人传记。
  《中国图书馆分类法(第五版)》(以下简称(《中图法》)规定,除了少数马列主义领袖和部分《中图法》已经列出哲学家传记归入相应专指性类目,其他人传记集中入K8。但是被传人多数是在某一学科或多学科颇有建树的人,传记的内容不仅涉及历史,通常还涉及文学和被传人生平所涉足的学科领域,因此历史传记通常与其他学科有交叉关系。对于多重特征的学科个人传记,《中图法(第五版)使用手册》规定,“K825.1/826.3按学科列类,收各学科人物传记,并可在有关学科史类目作互见分类,但各学科人物的学术思想评传,入学科史……具有多重特征的学科人物传记,按其重点或编列在前的类目归类。各科人物传均可依中国是代表细分,用时代区分号‘=’标识”。尽管《中图法说明》对传记的分类做出了解释,但是只规定了原则性的大框架,由于传记文献存在写作形式、编撰目的等诸多差异,以及提高查全率、查准率的需要,即使是内容相同或相似的传记,由于分类排架的工作人员的主观理解、判断的差异,通常也会被分入不同的类目,使得传记文献的馆藏比较混乱成为一个普遍问题,传记的分类也成为热点议题。
  下面通过对比CALIS中心、ILAS集成系统和研究者所在的湖北工程学院图书馆对富兰克林、范仲淹、林徽因、拿破仑的传记进行对比,来探讨人物传记的分类标引。这四位名人具有多重特征学科的人物,具体文献信息如下:
  富兰克林是美国著名的政治家、哲学家、科学家;许学东编著的《富兰克林传》是丛书《世界名人传》的分册,但是传记丛书所涉及的各个被传人分别在各个不同学科有所建树,整套丛书的主题联系不够紧密,因此建议分散著录,按分册的主题进行分类标引。《中图法说明》规定,“K811世界人物传记”收多学科、跨地区、跨时代的人物总传,因此《富兰克林自传》归入K811显然是不合适的,建议入K837.127=41美国近代政治人物传记。而中国青年出版社和远方出版社的自传内容相同,其撰写目的都是传播富兰克林的人生哲学,《中图法》对于哲学、社会科学人物传记的注释为,哲学、宗教人物入B类有关各类。已经为富兰克林哲学立专指性类目,因此,人物传记的建议入B712.31,不入B848.4成功心理学,以K837.127=41、“K837.126.1=41美国近代科学家传记”作为互见类目。
  范仲淹是著名的文学家、政治家,广为人知的是其文学成就,《中图法》没有在哲学类目下为其设立专指性类目。《范仲淹:忧乐人生》主要是客观记载被传人的史实,并在每一章节后有关于人生哲学的简短点评,从总体性质上可认定为历史传记,鉴于多数读者通常将范仲淹作为北宋文学家,建议传记入K825.6=441,以K827=441作为互见类目,《范仲淹新传》作相同的分类标引处理。
  拿破仑在政治、军事领域均有建树,但在政治上影响和贡献最为突出,因此,两个不同出版社发行的个人传记《拿破仑》,如果归入“K835.657=4法国近代政治人物传记”则显得过于宽泛,建议入K835.657=41法国近代政治人物传记,同时以K835.657=41作为互见提高查全率,不入“K811-49”世界人物总传通俗读物类目。
  林徽因是我国近代著名的建筑家和诗人,其建筑成就突出,一般情况下将林徽因传记作为建筑学家传记,但《林徽因诗传》主要介绍林徽因的诗歌成就,以及她与其他文学家的社会活动,建议入K826.6=71中国近代文学家传记,K825.16=71近代作家传记作互见提高查全率。《如果我的心是一朵莲花:林徽因时代的追忆》着重介绍林徽因的生平和建筑成就,建议入K826.6=71,不入K825.16=71。
  尽管多重学科特征个人传记分类标引情况复杂,与其他学科有诸多交叉,研究者在遵循《中图法说明》对于传记分类指导原则的基础上,结合四位名人传记分类标引的实例,对多重学科特征人物传记的分类标引提出如下建议:
  1.充分编列互见类目。由于读者在检索传记文献时对被传人认识的不同,通常会从不同学科角度进行检索,只列出用于标引的一种类目会降低查全率,建议在文献的机读目录690字段中列出被传人的所有学科属性分类号以提供多种检索途径,再在950字段标引被传人影响最大,而不是编列在前的学科传记类目。建议将传记分类规则“按其重点或编列在前的类目归类”改为“按重点归类,学科重点无法分辨时,按编列在前的类目归类”。
  2.充分考虑读者的思维习惯。多重学科特征个人传记在分类标引的时候要充分考虑读者的思维习惯,有的被传人影响最大的学科并不为多数读者所熟悉,分类标引时要以读者所熟悉的学科为传记的分类标准,否者会降低查准率。
  3.以文献编撰目的为导向。任何文献的编撰都有着明确的目的性,在将文献分类时应充分考虑文献的编撰中所带有的学科倾向性,才能确保分类的科学性。
  4.提高文献标引和排架的一致性。文献标引的一致性是衡量文献标引质量的要素之一。
  5.其主要的要求是对同一文献或相同主题的文献赋予相同的检索标识,同一被传人的传记,在编撰目的没有明显差别的前提下,建议尽量保持分类、标引和排架的一致性,以方便读者查找,避免类似文献排架分散的现象。
  参考文献
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  作者简介
  田皓月(1987.09—),女,湖北省孝感市人,碩士研究生,主要研究西文编目。
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