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随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目,已经逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,树立了“以生为本”的教育理念,对传统的小学数学教学模式进行创新改革,希望以此来提升小学数学课程的教学效率与教学质量,并促进小学生数学学习能力的综合提升。在此过程中,小学数学教师还融合了陶行知的“教学做合一”理念来开展计算教学,进一步提高小学数学课程的教学质量。本文将从一名小学数学教师的角度来进行阐述,深入分析运用教学做合一理念来进行小学