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摘 要
师生互动在小学语文课堂教学中的应用解析
【摘 要】
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摘 要在传统模式的语文教学过程中，大多是填鸭式的教学方法，由老师讲授，学生来听，师生之间互动的次数比较少。这就使得整个教学课堂缺乏了一定的乐趣，学生学有关知识的时候也是比较枯燥的，同时学生的积极性并没有充分调动起来，对于语文教学课堂的质量有着很大的影响。随着现代新课改进程的不断进行，对师生之间互动重视度越来越高，师生之间互动次数越来越多，会推动教学活动的开展。本文将主要以小学语文教学为话题，对有关
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年32期
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摘 要众所周知，合作学习是体育课程教学改革的重要内容之一，此模式在小学体育教学中的应用，不仅可以优化传统教学，还可以减轻教师的教学负担，使学生在互帮互助中实现有效发展。基于合作学习模式的价值，笔者在组织小学体育教学活动的时候，会从建立合作学习小组、设计合作学习任务、指导学生合作交流等方面入手，对其进行灵活运用，促进体育教学的发展。 关键词小学体育;合作学习模式;应用对策 中图分类号：G622
摘 要学生核心素养主要是指学生在接受教育过程中，逐步形成符合个人终身发展和社会发展需求的良好品格以及关键性能力，核心素养是学生知识技能、情感认知、态度三观的结合体，是学生在成长过程中的一个动态化素养。因此教师必须要在教学活动中与学生经常展开沟通交流，这样才能够有效把控学生的成长经历，对学生的思维品质和文化审美产生积极的影响。而课堂提问是教师与学生展开沟通互动最直接有效的方式，如何利用小学语文课堂提
摘 要多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头，以集文字、声音、图像、影像等融于一体，图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势，可以在古诗教学中充分发挥其信息容量大的優点，拓展学生的知识面;可以化枯燥为生动，最大限度地激发学生的兴趣，更好地学习掌握古诗，使古代文明和民族文化得到传承和发扬。 关键词现代教育技术;古诗教学;生动 中图分类号：Q915.811 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
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摘 要新一輪课程实验标准的推进给小学数学的教学带来了新的机遇，同时也是新的挑战，小学数学教学要立足于学生的学习主体地位，采用开放性的教学手段。本文试图从小学数学教学的特点出发，谈谈在小学数学教学中如何进行选择性开放。 关键词小学数学;教学;选择性开放 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0168-01 随着新版课程实验标准的推行，小学数学教学也迎
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