高校计算机实验室云桌面技术的应用研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lrq22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文通过高校计算机实验室建设与管理中存在的各种问题,结合我校云桌面具体架构和应用,详细综述了云桌面实验室不论是在建设、管理还是在提供个性化服务和数据安全方面的明显优势,同时指出云桌面环境对实验管理人员业务能力提出了更高的要求。
  【关键词】计算机实验室  云桌面技术
  【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)16-0252-02
  随着计算机技术、云计算、大数据、虚拟技术的迅速发展和广泛应用,计算机实验室在高校实验教学和科研中的作用日趋重要。
  1.高校计算机实验室基本情况及管理现状
  2016年《全国教育事业发展统计公报》数据显示,普通高校教学科研仪器设备总值达到4514.42亿元,近十年硬件设施建设得到显著改善。高校计算机实验室的建设在这次发展机遇中也获得了突飞猛进的发展,不论机房数量、面积还是设备的配备都得到了很大的提升。
  但是传统的计算机实验室建设导致在后期管理上还存在诸多问题。比如不同时期建设的实验室 PC 机型号不同配置不同;为了满足不同专业多门课程教学需求,各个机房计算机安装系统不同,软件不同;网络采取局域网连接的方式,各个计算机实验室的信息共享度较低,无法提供个性化服务和管理等等,这些建设中存在的问题导致后期管理中各种软件及软件的不同版本之间经常冲突,更新软件困难,大量软件安装导致系统臃肿、运行慢;教学、考试场景切换频繁,多种操作系统之间切换工作量大;学生经常私自修改系统设置、学生U盘病毒等,产生的终端维护量劳动强度较大,并且工作效率很低。
  2.计算机实验室云桌面的实施
  2.1计算机实验室桌面发展情况简述
  桌面发展过程其实就是计算机实验室发展的一个历程,近几年桌面虚拟化市场发展迅速,2008年我国虚拟桌面的市场规模只有0.34亿元,但到了2015年,这一数据已经上升到15.9亿元,增幅和增速都非常快,用虚拟桌面替代传统PC,“云实验”将成为计算机承载实验教学机房的建设标准。目前各高校主要是VDI(Virtual Desktop Infrastructure)虚拟桌面基础架构或者VDI和VOI(Virtual Operating system Infrastructure)虚拟操作系统基础架构混合模式。
  2.2云桌面技术
  云桌面技术,作为一种虚拟化技术,实现了桌面应用环境与终端设备的分离,用户的桌面环境集中部署于数据中心,在数据中心服务器上的虚拟机中运行。用户通过网络访问虚拟桌面,并且能够获得与使用本地PC相同的效果。通过集中化管理方式,让管理员拥有比传统PC更有效的控制和管理权限。
  2.3云桌面管理服务
  桌面管理部分即我们所说的云桌面软件,主要是提供对终端桌面的显示和应用的统一管理和控制功能以及对运行中的虚拟桌面的监控管理功能。其中包括服务器虚拟化软件,桌面虚拟化软件,桌面管理平台软件,终端客户端软件,云预警软件等 。桌面管理平台软件是从服务器,桌面,终端三个维度实行统一管理,全方位操作云桌面系统实施,交付,运维,更新等各类任务。通过管理平台软件,在不需要亲临现场的情况下,可以轻松对所构建的云桌面系统全方位管控,远程管理,简单操控。云预警软件可对桌面云基础架构进行全方位侦测,提供故障预警与分析服务。
  3.计算机实验室云桌面的应用和优势
  3.1 云桌面在建设方面的优势
  和传统的计算机实验室建设相比,云桌面机房体现了很大的优势。首先,建设成本低,绿色环保节能。采用云桌面,节省了操作系统和应用软件升级费用,降低了机房的防护、维修成本和教学设备的投入,云终端功耗低(约30W),空间占用低,噪音低,节能减排;其次,访问灵活。可以允许多种设备接入,随时随地移动访问,多屏共享统一账号、应用数据;再次,交付模式多。桌面可支持随机还原,静态还原,静态不还原,系统盘还原、数据盘不还原,自定义还原等模式;最后,外设支持多。支持90%的常见外设,如各类UKey、U盘、移动硬盘、扫描仪、打印机、绘图电子板、音频设备等等。
  3.2 在管理方面的优势
  云桌面在管理方面表现的优势更为突出。通过云桌面技术可以实现不同区域,不同机房统一集中部署,统一管理,远程维护,可以实现统一安装、升级、卸载,更新快,传输快,如果采用PVS VDI模式时,不再依赖于硬盘读写速度,安装即更新,无需等待,因此管理人员无需在各个实验室之间来回奔波,只需在办公室登录云桌面终端进行响应的操作,大大降低了管理人员的工作强度,提高了工作速度和质量。
  3.3 在安全方面的优势
  PC机机房系统安全问题一直是困扰机房人员的大问题,并且恢复也比较麻烦,现在云桌面环境下系统和数据的安全更加有保障。云终端在启动时从虚拟磁盘进行引导,由系统服务器上直接读取操作系统镜像文件,对系统的所有操作都处于虚拟环境下,任何的误操作或病毒感染、驱动冲突、软件不兼容等问题在重启后即可快速全部恢复到正常状态。同时在所有云桌面也要安装杀毒软件和防火墙,对交换机端口也要进行防护。
  3.4 能提供个性化服务
  云桌面提供个性化的实验环境将成为现实。随着云桌面实验室分期分批建设,我们将采用E-VDI和eDaaS混合部署模式,除保证日常正常实验教学和实训以外,并能按需对外提供服务桌面,让师生获取资源的方式变得更灵活、更方便。
  3.5 对实验管理人员的业务能力提出了更高的要求
  传统PC机由于技术成熟,每年主要是硬件方面的升级,而且一般都安装硬盘还原卡,所以维护起来对技术人员要求较低。而云桌面的维护基本都把前端做成了盒子,维护工作基本没有,主要的维护工作在后台服务器端,而且大量服务器一般都做成了集群,对管理人员的技术要求大幅提高。以云之翼系统为例,其后台是思杰XenServer系统,功能强大,但管理非常复杂,另外服務器的维护则牵一发而动全身。因此计算机实验室应积极吸纳一些精通多媒体技术、网络技术和数据库技术的复合型人才,以保障能够及时处理机房出现的各种技术层面的故障,给教师和学生提供一个良好的学习实践环境。
  4.结语
  相比传统计算机应用模式,云桌面技术是一种相对比较成熟的应用模式,它不仅为高校师生提供了一个更加高效的实验室运行环境,还大大提高了实验室管理的效率。在运行与管理上将更加灵活、经济,已经被越来越多的高校计算机实验室所认可和使用,并且这种模式将会成为未来教育信息化的一个趋势。
  参考文献:
  [1]许成林.高校云课堂建设探讨.《江苏科技信息》.2016-11-30
  [2]李晓佳,郭邵宁,董延华.基于虚拟云技术在实验教学和管理中的应用研究.《福建电脑》.2018-10-151
  [3]苗文龙.虚拟终端管理系统在医院办公网的应用.《网络安全技术与应用》.2013-01-154
  [4]陈浩新.云桌面技术在高校计算机实验室建设和管理中的应用.中国管理信息化.2017年3月,第20卷第6期
  [5]崔贯勋.基于云计算技术的计算机实验教学平台.实验室研究与探索.2013年第10期
  [6]王美丽.云计算在高校机房中的应用.电子技术与软件工程.2017年01期
  [7]赵文静,曹忠.计算机实验室虚拟云桌面的设计与建构.实验技术与管理. 2019年4月第36卷 第4期
  作者简介:
  王馥琴(1968.10-),女,汉族,山东济南人,本科,副研究馆员,研究方向是计算机应用。
  朱文明(1974.11-),男,汉族,山东济南人,本科,高级实验师,研究方向是计算机应用。
其他文献
【摘要】“教育即生长”这句至理名言在中等职业学校中或许可以“生根发芽”,因为职业学校在一定程度上是挣脱了应试教育的束缚,有了实施素质教育的空间。本文围绕学生A在初中阶段是一名后进生,当他步入上海一所清荷校园发生美丽“转身”的一段真实案例,通过以情唤醒、平台育人、家校携手、生活引导等四个方面取得的育人成效,探索一条中等职业教育班主任卓有成效的育人路线,即让教育回归教育,不忘投身教育事业的教育初心,牢
期刊
【摘要】随着社会经济的不断发展,对旅游管理专业人才的需求量也逐渐升高。提升旅游管理专业学生的综合素养,为社会输出更多优秀人才是高职院校的一项重要任务。让旅游管理专业的学生学习茶艺的知识,不仅能让我国的传统茶艺文化得到传承,同时也能让学生在茶艺的学习中提升自己的修养。本文主要对高职旅游管理专业的茶艺课程设计思路以及教学方式进行分析。  【关键词】旅游管理 茶艺 课程思路 教学  【中图分类号】G71
期刊
【摘要】现代社会经济的高速发展对我国教育工作提出了更高的要求,在教学工作具体开展过程中,基于网络教学平台建设混合式教学课程具有极其重要的现实意义,本文分别从课程教学内容,教学资源拓展,项目商业运行,考核评价方式四个方面探究教学课程建设策略。  【关键词】网络教学平台 混合式教学 课程建设  【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)16-0244-02
期刊
【摘要】在新时期的教育变革进程中,我国给排水科学与工程这门课程理论体系也发生了巨大的变革和创新,特别是其中的《水资源利用与保护》课程逐步得到了重视和强化,专业老师为了强化学生的环保意识,积极地落实我国“绿水青山就是金山银山”理念,就需要深入新教育市场积极地探索多元化的教学模式和教学理念。  【关键词】水资源利用与保护 课程理论体系改革 方法  【中图分类号】G423.07 【文献标识码】A 【文章
期刊
【摘要】将共享经济模式和教师培训相结合,一方面提升线下教师培训资源的使用绩效,另一方面又能为教师提供灵活参与培训提升的渠道,实现教师培训机构和教师的双赢。  【关键词】共享经济 教师培训 共享教师培训  【基金项目】2015年度湖南省教育科学“十二五”规划课题“‘菜单式’教师培训体系建设的研究与实践”(XJK015BZXX 043)。  【中图分类号】G451.2 【文献标识码】A 【文章編号】2
期刊
【摘要】医学高校的教育对新技术有着强烈的需求和使用,我校在线网络教学平台上将MOOC融入到计算机基础课程教学中,进行了教学模式的改革,同时借助无纸化考试平台,计算机基础课程的考核方式进行了改革。本文基于关联规则的原则,对我校计算机基础课程成绩分析和探讨。  【关键词】关联规则 计算机基础课程 成绩  【基金项目】本文系内蒙古自治区规划项目“内蒙古自治区教育科学研究十三五规划”(项目编号:NGJGH
期刊
【摘要】近年来,信息技术的发展,使人们的购物方式也发生了巨大改变,电子商务的兴起,使人们能够随时随地的利用终端设备来购买到想要的商品,这也使越来越多的商家和企业纷纷入驻淘宝、京东等网站,从而使大量的网店得以呈现在人们面前。与此同时,网店的运营和管理也已成为摆在商家与企业面前的头等大事。因此有必要设计一款网店运营管理系统,以此满足商家和企业对网店的运营管理需要。鉴于此,本文便对网店运营管理系统的设计
期刊
【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)16-0253-01  信息化快速发展的时代,信息技术在社会生活中的应用日益广泛,成为人们日常不可或缺的一部分。在这样的社会背景下,信息技术教学逐渐受到人们的重视,并且在学科教学中占据重要地位。针对目前我国中职信息技术教育现状,学生知识与技能水平差异明显,部分学生难以跟上教学进度等问题尤为突出。本文通过对信息技
期刊
【摘要】随着教学改革的深化,各种新型的教学模式被应用在教学活动中,使得教学的质量和效率得到了很大的提升,而教、学、做一体化模式就是在这种情况下诞生和应用的,将其应用在中职生理学教学当中,不仅能够将学生的主观能动性充分的发挥出来,还能使其综合素质得到有效的培养,对相关教学目标的实现具有非常积极的作用。因此,本文针对相关内容进行研究,了解应用教、学、做一体化模式的意义,并对其应用措施进行具体论述,希望
期刊
【摘要】学生是综合实践活动课程的主体,我们尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。我们在选题的过程中要根据学生的兴趣吸引学生自主学习,拓展活动内容促动学生自主实践,创造可再生的学习机会鼓励学生自主反思。  【关键词】自主学习 自主实践 自主反思  【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)16-0251-01  综合实践活动课程是一门极具生命力的课
期刊