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培养学生语感的几种途径
培养学生语感的几种途径
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jill818
【摘 要】
:
一、借助感情朗读rn应指导学生有节奏、有表情地诵读课文,读出气势、韵味和技巧,直至读出“其言皆若出于吾之口,其意皆若出于吾之心”的境界,以提高学生对语言文字的感受能力
【作 者】
:
廖舒兰
【机 构】
:
瑞金市教委教研室
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2002年9期
【关键词】
:
培养学生
指导学生
语言文字
课文
感受能力
感情朗读
韵味
诵读
境界
节奏
技巧
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一、借助感情朗读rn应指导学生有节奏、有表情地诵读课文,读出气势、韵味和技巧,直至读出“其言皆若出于吾之口,其意皆若出于吾之心”的境界,以提高学生对语言文字的感受能力,加深对课文的理解.
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