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依据可行能力理论，从提高人的可行能力解决贫困作为逻辑起点，分析了当前精准扶贫工作的形势与任务以及存在的问题，结合职业教育的自身特点和社会功能，提出了职业教育服务精准扶贫的现实路径及扶贫策略。
基于可行能力理论的职业教育精准扶贫策略与路径研究
【摘 要】
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依据可行能力理论，从提高人的可行能力解决贫困作为逻辑起点，分析了当前精准扶贫工作的形势与任务以及存在的问题，结合职业教育的自身特点和社会功能，提出了职业教育服务精准扶贫
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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湖北省2016教育科学规划研究重点课题“职业教育精准扶贫的途径与机制研究”(编号:2016GA081)
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