【摘 要】
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在新课程改革的背景下,初中思品课的地位得到进一步提高,也促使众多初中思品教师不断提高教学的质量和效率。在这种背景下,合理利用课余时间进行有效的思品课学习成为提高初
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在新课程改革的背景下,初中思品课的地位得到进一步提高,也促使众多初中思品教师不断提高教学的质量和效率。在这种背景下,合理利用课余时间进行有效的思品课学习成为提高初中思品课教学质量的有力途径。通过对利用课余时间进行思品课的有效学习的策略进行研究,旨在提高初中思品课的教学质量,促进学生思想品德的进一步提高。
In the context of the new curriculum reform, the status of junior high school thought class has been further improved, also prompted many junior high school thinking teachers to continuously improve the quality and efficiency of teaching. Under this kind of background, it is a very effective way to improve the teaching quality of thinking class in junior middle school through the effective use of spare time to study effective thinking class. Through the study of the effective learning strategies of thinking lessons in spare time, this article aims to improve the teaching quality of junior middle school thinking lessons and promote the further improvement of students’ ideological and moral qualities.
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