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摘要：在高校图书馆中，学科馆员把服务的深度以及服务的广度进行了拓展，对学科馆员工作思路进行创新是提高高校图书馆服务质量的有效方式之一。本文就从高校图书馆学科馆员的职责出发，探讨了其工作的重要性，论述了高校图书馆学科馆员工作的新思路。
关键词：高校图书馆；学科馆员；工作新思路；探析
随着信息化技术的不断发展与提升，高校图书馆要想把自身的具体价值给体现出来，就必须从传统服务出发，向着深层次和个性化的知识服务迈进，而学科馆员就是把学科的知识服务给提供出来的一种有效方式。
一、学科馆员所担任的职责
（一）负责文献资源以及学科资源的建设与开发
学科馆员主要对本学科中的文献资源建设、专业发展的动态、本学科当中的研究人员情况、专业文献资源的现状以及提供全校馆藏分析报告进行负责；对具体学科方向文献建设的要求以及计划书予以提出，在建立本学科所在学院文献资料建设小组的时候进行积极参与，建立和院系稳健的交流渠道、对各个院系的信息需求进行掌握与了解，对科研题目的研究工作进行参加。
（二）负责信息咨询以及学科培训的服务与指导
对各个院系的相关信息进行收集，提供个性化的信息服务。对各个院系教师的详细信息进行更新，对所负责部门的培训要求进行定期了解、对科研人员的各类信息需求以及信息服务的需求进行了解并收集材料；负责馆藏资源以及服务工作。学科馆员的宣传以及推介服务主要包括：馆藏的分布情况、书目的具体信息、师生借阅服务、数字化资源以及网络信息等；对深层次的信息服务进行提供；对学科索引进行编制，搜集整理和衔接学科网络资源、建立重点学科资源的导航系统。
二、学科馆员工作的重要性
（一）创新了图书馆服务模式
以往传统的图书馆服务多是单一化以及被动化模式，这种服务模式已經与现代社会不相适应，必须对其进行创新。随着高校图书馆的不断发展与改革，以往陈旧的服务模式被改变，以图书馆为分界线的服务范围被彻底打破，形成了一种积极与有效的服务模式。学科馆员的产生，是高校图书馆在对每位馆员的人格予以尊重、对馆员的智力资源进行重新挖掘、把他们的主观能动性给积极发挥出来的前提下，对职责进行了科学地分配，把个人理想与图书馆的整个事业发展结合在一起，为读者提供了高质量的信息服务。
（二）满足了读者的检索需求
现如今的高校图书馆主要是对教师与学生进行服务的，读者队伍的文化层次相对较高，这就促使着学科馆员要对学科最前沿的信息发展以及信息变化进行关注，运用扎实的专业知识对学科的现状进行分析，起到一个导航员的作用。在学科馆员对文献资源进行积累、分析与加工当中，既对文献信息服务的深度以及广度进行了提升，又给广大读者提供了深层次的文献信息服务，学科官员在提炼信息的过程当中，也是不断学习的过程，这就增加了服务的质量，提升了读者运用信息资源的效率。
三、高校图书馆学科馆员工作的新思路
（一）以创建用户信息库为基础
各个高校的图书馆要站在一个主动的位置上，从读者进入图书馆以后就要依照读者的个人信息对其选书来进行指导，这样就会达到一个事半功倍的效果，要把以往传统的“为人找书”转化到“为书找人”的轨道上来。
（二）以架构用户图书馆为要求
高校图书馆学科馆员要帮助广大学科用户架构起可以获得信息资源的有效网页，以人工智能化以及信息检索化技术为手段，为学科用户提供具有针对性的信息服务。比如，把最近新书、图书书目数据库、图书电子期刊、图书音像服务和学科前沿动态以及进展情况向用户指正，能够让学科用户真正享受到专业、深邃、精细以及全新的个性化服务。
（三）以用户信息的推送服务为目的
所谓用户信息的推送服务就是依照用户的具体要求，检索信息、加工信息并组织信息，在特定的时间之内把用户选定的信息在用户桌面上直接推送进来。现代社会的通讯设备不断发展，学科馆员可以把一些常规服务向读者进行提供，如远程读者预约、图书超期和在架通知等。
四、对高校图书馆学科馆员工作新思路的思考
（一）做好合理定位
做好学科馆员的合理定位要从三个前提出发：正确理解学科馆员制度、准确把握读者需求以及客观估计本学科馆员能力。通常情况下，高校图书馆学科馆员扮演着三种角色，第一种是以学科文献信息专家的角色在科研过程中进行深入，对各学科的前沿动态进行跟踪，对专业发展的综述进行撰写。第二种是以学科联络人的角色，对和各个院系进行通报信息以及搜集反馈等进行负责。第三种是以学科服务馆员的角色既对学科联络人进行担当，又对图书馆的资源与服务进行宣传推广，不在具体的科研当中进行深入，但可以为科研提供一些文献帮助。
（二）满足读者需求
在高校图书馆当中，学科馆员的主要任务主要是对各个院系的信息需求进行满足。要有效做到这一点就必须先对师生的信息需求进行了解与掌握。要从读者的需求出发去进行馆藏工作，只有这样，学科馆员的工作才能得到广大师生的响应，也才能做到帮忙而不添乱。怎样对读者的需求进行了解，特别是对读者的潜需求进行了解，怎样通过培训以及引导把读者的深层需求给激发出来，是指的高校图书馆学科馆员所必须要深入研究的课题。
（三）要以人为本
在高校图书馆服务当中，学科馆员是服务的主体，是对服务质量进行保证，在高校中把图书馆的形象进行树立的关键因素。同时，高校图书馆要注重对学科馆员的潜能进行挖掘，尽可能把他们的积极性给发挥出来，使其保持良好的工作势头。
（四）要有科学发展观的态度
要对图书馆工作的难度进行估计，循序渐进的进行，要对学科馆员抱有符合实际的期望。
结语：
当前，高校图书馆学科馆员在工作上要有新的思路，能够与现代社会的发展趋势相适应，热情帮助师生对国内外创新教育的发展历程进行准确了解，对最新教学科研动态进行及时把握，以此实现知识创新以及技术创新，从而与我国高校创新教育事业的需求相满足。
参考文献：
[1] 关晶，杨错，张辉.高校图书馆利用舆情分析拓展学科馆员工作[J].医学信息学杂志，2013（03）
[2] 芦金梅.5S理论在图书馆学科馆员工作中的应用探索[J].农业图书情报学刊，2013（02）
[3] 漆俐红.省属高校图书馆开展学科馆员工作的主要障碍[J].科技情报开发与经济，2012（07）
[4] 姚芹，王婷.医学高校图书馆科技查新与学科馆员工作的结合[J].中华医学图书情报杂志，2012（04）
关键词：高校图书馆；学科馆员；工作新思路；探析
随着信息化技术的不断发展与提升，高校图书馆要想把自身的具体价值给体现出来，就必须从传统服务出发，向着深层次和个性化的知识服务迈进，而学科馆员就是把学科的知识服务给提供出来的一种有效方式。
一、学科馆员所担任的职责
（一）负责文献资源以及学科资源的建设与开发
学科馆员主要对本学科中的文献资源建设、专业发展的动态、本学科当中的研究人员情况、专业文献资源的现状以及提供全校馆藏分析报告进行负责；对具体学科方向文献建设的要求以及计划书予以提出，在建立本学科所在学院文献资料建设小组的时候进行积极参与，建立和院系稳健的交流渠道、对各个院系的信息需求进行掌握与了解，对科研题目的研究工作进行参加。
（二）负责信息咨询以及学科培训的服务与指导
对各个院系的相关信息进行收集，提供个性化的信息服务。对各个院系教师的详细信息进行更新，对所负责部门的培训要求进行定期了解、对科研人员的各类信息需求以及信息服务的需求进行了解并收集材料；负责馆藏资源以及服务工作。学科馆员的宣传以及推介服务主要包括：馆藏的分布情况、书目的具体信息、师生借阅服务、数字化资源以及网络信息等；对深层次的信息服务进行提供；对学科索引进行编制，搜集整理和衔接学科网络资源、建立重点学科资源的导航系统。
二、学科馆员工作的重要性
（一）创新了图书馆服务模式
以往传统的图书馆服务多是单一化以及被动化模式，这种服务模式已經与现代社会不相适应，必须对其进行创新。随着高校图书馆的不断发展与改革，以往陈旧的服务模式被改变，以图书馆为分界线的服务范围被彻底打破，形成了一种积极与有效的服务模式。学科馆员的产生，是高校图书馆在对每位馆员的人格予以尊重、对馆员的智力资源进行重新挖掘、把他们的主观能动性给积极发挥出来的前提下，对职责进行了科学地分配，把个人理想与图书馆的整个事业发展结合在一起，为读者提供了高质量的信息服务。
（二）满足了读者的检索需求
现如今的高校图书馆主要是对教师与学生进行服务的，读者队伍的文化层次相对较高，这就促使着学科馆员要对学科最前沿的信息发展以及信息变化进行关注，运用扎实的专业知识对学科的现状进行分析，起到一个导航员的作用。在学科馆员对文献资源进行积累、分析与加工当中，既对文献信息服务的深度以及广度进行了提升，又给广大读者提供了深层次的文献信息服务，学科官员在提炼信息的过程当中，也是不断学习的过程，这就增加了服务的质量，提升了读者运用信息资源的效率。
三、高校图书馆学科馆员工作的新思路
（一）以创建用户信息库为基础
各个高校的图书馆要站在一个主动的位置上，从读者进入图书馆以后就要依照读者的个人信息对其选书来进行指导，这样就会达到一个事半功倍的效果，要把以往传统的“为人找书”转化到“为书找人”的轨道上来。
（二）以架构用户图书馆为要求
高校图书馆学科馆员要帮助广大学科用户架构起可以获得信息资源的有效网页，以人工智能化以及信息检索化技术为手段，为学科用户提供具有针对性的信息服务。比如，把最近新书、图书书目数据库、图书电子期刊、图书音像服务和学科前沿动态以及进展情况向用户指正，能够让学科用户真正享受到专业、深邃、精细以及全新的个性化服务。
（三）以用户信息的推送服务为目的
所谓用户信息的推送服务就是依照用户的具体要求，检索信息、加工信息并组织信息，在特定的时间之内把用户选定的信息在用户桌面上直接推送进来。现代社会的通讯设备不断发展，学科馆员可以把一些常规服务向读者进行提供，如远程读者预约、图书超期和在架通知等。
四、对高校图书馆学科馆员工作新思路的思考
（一）做好合理定位
做好学科馆员的合理定位要从三个前提出发：正确理解学科馆员制度、准确把握读者需求以及客观估计本学科馆员能力。通常情况下，高校图书馆学科馆员扮演着三种角色，第一种是以学科文献信息专家的角色在科研过程中进行深入，对各学科的前沿动态进行跟踪，对专业发展的综述进行撰写。第二种是以学科联络人的角色，对和各个院系进行通报信息以及搜集反馈等进行负责。第三种是以学科服务馆员的角色既对学科联络人进行担当，又对图书馆的资源与服务进行宣传推广，不在具体的科研当中进行深入，但可以为科研提供一些文献帮助。
（二）满足读者需求
在高校图书馆当中，学科馆员的主要任务主要是对各个院系的信息需求进行满足。要有效做到这一点就必须先对师生的信息需求进行了解与掌握。要从读者的需求出发去进行馆藏工作，只有这样，学科馆员的工作才能得到广大师生的响应，也才能做到帮忙而不添乱。怎样对读者的需求进行了解，特别是对读者的潜需求进行了解，怎样通过培训以及引导把读者的深层需求给激发出来，是指的高校图书馆学科馆员所必须要深入研究的课题。
（三）要以人为本
在高校图书馆服务当中，学科馆员是服务的主体，是对服务质量进行保证，在高校中把图书馆的形象进行树立的关键因素。同时，高校图书馆要注重对学科馆员的潜能进行挖掘，尽可能把他们的积极性给发挥出来，使其保持良好的工作势头。
（四）要有科学发展观的态度
要对图书馆工作的难度进行估计，循序渐进的进行，要对学科馆员抱有符合实际的期望。
结语：
当前，高校图书馆学科馆员在工作上要有新的思路，能够与现代社会的发展趋势相适应，热情帮助师生对国内外创新教育的发展历程进行准确了解，对最新教学科研动态进行及时把握，以此实现知识创新以及技术创新，从而与我国高校创新教育事业的需求相满足。
参考文献：
[1] 关晶，杨错，张辉.高校图书馆利用舆情分析拓展学科馆员工作[J].医学信息学杂志，2013（03）
[2] 芦金梅.5S理论在图书馆学科馆员工作中的应用探索[J].农业图书情报学刊，2013（02）
[3] 漆俐红.省属高校图书馆开展学科馆员工作的主要障碍[J].科技情报开发与经济，2012（07）
[4] 姚芹，王婷.医学高校图书馆科技查新与学科馆员工作的结合[J].中华医学图书情报杂志，2012（04）