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物理是一门非常系统化的自然科学，学好物理需要具备一定的观察能力、实验能力以及逻辑思维能力。然而，从普遍意义上来讲，女生的这些方面的能力一般低于同龄男生，再加上随着高中物理课程难度的加大，越来越多的女生感觉学起来十分吃力，甚至一些女生开始出现严重的偏科现象，如何提高女生物理学习成绩，成为每一名高中物理老师必须面对和解决的重要课题。本文主要从内因和外因两个层面分析了高中女生物理学习成绩的制约因素，并站在高中物理教师的角度，重点研究了提高女生物理学习成绩的可行性措施，希望帮助更多的高中女生克服物理学习障碍，提高物理学习成绩。