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一、问题的提出英语语法作为整个英语知识体系的基本架构,在英语教学中有着举足轻重的作用。在当前的英语教学中,对语法知识的处理普遍存在两种观点。第一种观点认为语法是具有一定的内在逻辑的系统化的知识,在教学中应保留传统的讲解式教学,以期让学生能正确理解。另一种观点是:英语教学应在学中交际,交际中学来完成的。语法知识对学生英语综合能力提高的促进作用可由语感替代。本人认为语法知识对语言综合能力的提高具有不可替代的作用,但又有其一定的独立性,所以我们既要尊重语法知识的独特性,又不能将它与语言运用割裂开来。在这种情况下