【摘 要】
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摘 要： 本文论述初中学生在数学学习中经常出现因思维不够严谨而错误理解数学概念和知识，进而影响数学学习效果的问题.提出了在数学教学中应注意一些概念、特殊例子的教学；培养学生考虑问题全面、周密而不遗漏的思考习惯，从而培养学生思维的严谨性. 关键词： 思维周密性 抽象思维 培养方法 严谨性是数学学科的基本特点，它要求对数学的推理、论证既要严格又要周密，对数学结论的叙述既要精炼又要准确. 培养学生
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摘 要： 本文论述初中学生在数学学习中经常出现因思维不够严谨而错误理解数学概念和知识，进而影响数学学习效果的问题.提出了在数学教学中应注意一些概念、特殊例子的教学；培养学生考虑问题全面、周密而不遗漏的思考习惯，从而培养学生思维的严谨性.
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