高中数学教学中互动交流模式的探索与实践

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荷兰的著名数学家弗赖登塔尔曾说过,“知识既不是教出来的,也不是学出来的,而是在师生互动交流的过程中研究出来的”,可见,课堂交流互动是多么的重要!然而,在当前高中数学课堂中,却时常出现与此相反的情况,如教师不擅长交流,懒于同学生互动等,在很大程度上影响着教学效果的提升.故笔者提出了互动交流模式,下面对其在课堂中的应用进行具体分析.
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