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“问题串”是根据教学目标的要求,结合具体的教学内容,考虑学生的学习情况,经过认真思考而提出的一系列问题.问题串的设计必须关注教学目标的要求,在设计问题串时,不仅要根据教学目标,遵循一系列的原则,还要满足问题串的设计要求.只有经过教师的精心思考和设计,问题串才能起到帮助学生学习的作用.
巧设“问题串”,演绎精彩课堂 ——“问题串”在小学数学教学中的实践策略
【摘 要】
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“问题串”是根据教学目标的要求,结合具体的教学内容,考虑学生的学习情况,经过认真思考而提出的一系列问题.问题串的设计必须关注教学目标的要求,在设计问题串时,不仅要根据
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县官庄学校,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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