论文部分内容阅读
摘
基于新课标核心素养理念的英语阅读圈教学活动探究
【摘 要】
：
摘要：高中英语教师想要全面提升学生的英语核心素养，可以从学生的英语表达能力、英语知识学习能力、英语思维能力以及文化素养等方面着手。通过英语阅读这种学习方式，能够有效提升高中学生的英语能力，所以，高中英语教师在开展英语教学工作时，要根据学生的特点来策划具有多样性、趣味性的英语阅读活动，潜移默化地提升学生的英语阅读能力。此外，在新课改的教育大背景下，高中英语教师教授英语课程的同时更加关注对学生核心素养
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年105期
其他文献
摘 要：小学是教育发展的重要阶段，也是教育启蒙的时期。在小学教学的过程中，语文一直都是教学的重要内容，语文本身就是基础性学科，在教学的中的应用十分的广泛。在语文教学的过程中，关于古诗词的教学，一直都是教师思考的重要方向。古诗词是我国传统的优秀文化，所以小学低年级的古诗词教学，一直都是学校和社会关注的重点。 关键词：小学低年级;古诗词;教学策略 一、 引言 语文不仅是一门科学，也还是一门
摘要：在目前的小学教育中，数学作为学生必修的课程之一得到了师生的重视。从小学数学课程问题情境的创设来看，通过这种手段可以使学生融入相应的问题情境中分析、思考，结合问题来探索新知识，对于开阔学生的思维有着重要的作用。所以，在课堂教学中，教师需要将有效问题情境的创设作为重要的教学手段，借助多样化的方式来创设问题情境，以此来增强课堂教学的有效性。因此，文章中结合有效问题情境创设的依据，对创设策略进行了分
摘要：初中化学的传统教学模式存在诸多弊端，这些“短板”的出现促进初中化学教学的改革。其一，传统教学模式中最为明显的一个短板是缺乏相应的实验操作;其二，传统的教学模式仅仅可以听一次，无法重复听教师讲解;其三，传统教学过程的上课时间并没有让学生收获更多，后阶段的课程会让学生处于一种十分疲惫的状态。为有效解决这些问题，教师要不断探索新的方式，而微课就是一种比较优秀的教学新模式，教师要合理地设计和运用，规
摘 要：在初中数学教学中，培养学生的核心素养是重要的育人目标。“数学建模式教学模式”是基于新课程改革下的数学教学模式。它由数学历史熏陶，数学思维游戏，数学建模教学三个部分组成。培养学生人文底蕴，科学精神。教会学生学会学习，让学生敢于创新实践。一段时间在数学课上应用“数学建模式教学模式”，学生的自信心明显增强，愿意和同学交流合作，分析、解决问题的能力能够有明显的提升。 关键词：核心素养;数学建模式
摘 要：《教育信息化2.0行动计划》从网络化、数字化、智能化、个性化、终身化五个方面形成了中小学信息化发展路径，提出了人本教育、可持续教学、开放平等理念下的智慧课堂模式，是现阶段我国中小学教育信息化建设的重要指导方针。本次研究过程中从教育信息化2.0背景出发，分析中小学教育的转型和进阶，在信息化课堂教学模式、效果等基础上探究2.0时代下中小学教育的得失，形成以基础层—核心层—拓展层为一体的三维教育
摘要：语文教学可以说是对每个人的影响都是深远的，不仅能规范一个人的读写，还能培养一个人的语言交流能力。小学语文是学生学习语文的初始阶段，所以建立良好的语文学习习惯是十分关键的。但是在当前的小学语文课程教学过程中，老师不够重视以文学熏陶的方式来开展语文课程知识的讲解。因为优秀的文学作品将学生在语文素养上给以良好的熏陶，将会增强学生对语文课程学习的兴趣。在应试教育体制下，以语文课本为核心，课本有什么就
摘 要：随着我国网络技术的不断发展，给人们的学习和工作带来了巨大的影响，尤其在教育领域，各个学校积极将微课引入教师的讲课中，力求构建出高效的智慧课堂。对于初中数学来说，以往由于上课方式存在一些问题，对学生的学习带来了不利的影响。因此，为了帮助学生更好的掌握数学知识，教师在教学的过程中应积极改善自身的讲课思路。文章主要是对基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究进行浅析。 关键词：微课;初中数学;
摘要：在小学高年级教学阶段，学生开始接触英语教学，此阶段的英语教学内容以基础知识为主，主要涉及的语法也都是一些常会应用在日常生活中的语法，学习难度不大节约下的时间正好可以培养学生口语交际能力。英语作为一门语言类学科需要培养学生听、说、读、写四方面的能力，而在小学阶段是学生口语学习爆发期，教师应该重视其中英语口语的教学，提升学生口语交际能力。为此，教师可以利用角色扮演的方式进行口语教学，为学生未来的
摘 要：美术对于培养小学生的感受艺术、欣赏艺术、创造艺术的能力具有非常重要的作用。民俗绘画作为美术的重要组成部分，对于地方文化的展示传承起着独特作用，记录着属于时代独有的风貌。为了提升民俗绘画教学的有效性，提高学生对民俗绘画的重视和学习程度，美术教育要在教学方法和评价机制上不断调整。教师也要站在新时代教育发展的最前沿，不断提升自己的多方面修养，更新自己的教学武器库，打造小学美术民俗绘画高效课堂。