班主任是一所学校里面全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师。是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是凝聚一个班级学风、教风、班风的指向标和可靠力量。我是来自辽宁工贸学校一名普通教师，自从02年参加工作以来，一直担任班主任，送走了6届毕业生，同时我也从一名小姑娘变成了孩子的妈妈。回想这16年的酸甜苦辣，我的心情无比激动，下面我就分享一下一些有趣的经历吧，如有不当之处，敬请批评指正。
　　班主任是一个全面负责班级学生管理，学习，健康，生活，成长的组织者和领导者，不但要配合学校的工作，还要与学生和家长进行沟通。因此，班主任工作是极具挑战性的工作，每到接新班的时候，心理都会忐忑，祈祷能碰到一群省心的孩子，一种无形的压力涌上心头。现在就拿已经毕业的机电14-2班说起吧。这个班共有32名同学，4名女生，28名男生，基本都来自于农村，家庭经济状况不太好，学生素质偏差，学习成绩不佳等等，要想把这些性格迥异、习惯不好、缺少关爱的学生团结起来，形成一个积极向上的集体，着实有点难度。于是，我就尝试着从细节入手，从抓行为习惯入手，让班级逐步走向正轨，从结果来看，这个办法还是可行的。
　　第一个细节，我抓的是卫生。卫生包括了个人卫生、寝室卫生、教室卫生和分担区卫生。我每天都检查学生的脸、手、头发及书桌，告诉他们集体生活时个人卫生的重要性。每天早上7点10分我都能进教室，教学生怎么扫地、拖地，现在的学生除了懒之外，他们确实也不会干活，要想使學生干的又快又好，只能我亲自领着干，基本上每天中午都到寝室去教叠被及个人物品的摆放，怎样收拾寝室的地面；天天重复，坚持一个月，能初见成效，以后，他们也适应了学校的生活了，日复一日，就形成了一种习惯。这样接下来将近两年的时间，我就舒服了，我班基本没有迟到的，没有卫生不合格的寝室，教室卫生每月第一。有一件令我感动的小事就发生在6月8日，此时，大部分同学已经离校上班了，班里只剩下8名同学，而且那天是他们最后一天上学，我还是7点多点走进教室，我感觉他们不能来这么早了，可是让惊讶的是这8名同学还和往常一样整齐地坐在座位上，教室打扫的格外干净，我就说：“其实今天你们不用这样了”，他们一起说：“老师，我们都习惯了，到时间不打扫干净我们都闹心。”我的心里一股暖流涌上，暗暗地想希望你们工作了也会这样。
　　第二个细节就是纪律。我认为卫生是前提，纪律是保障。我们学校每天早上都有晨检时间，我一般都是先看卫生，再看纪律，因为同学们坐在窗明几净的教室里学习，心情会无比舒畅的。这样再要求纪律，会是水到渠成的，上课有上课的规矩，晚自习有晚自习的要求，比如上课时要尊重老师就不能睡觉和玩手机；晚自习不能随便下地走动，不能大声说话，就坐在自己的位置上，写作业，看书，开学的第一个月，几乎每天的晚自习我都跟着，慢慢地习惯就养成了，我班的晚自习是全校最好的，不论什么时候去，他们都很安静。
　　第三个细节就是学习，我认为也是最重要的，卫生和纪律在第一个月已经基本养成习惯了，第二个月就开始抓学习了，有的老师认为中职学校的学生不用抓学习，我并不这么认为，学习不但是要学习文化知识和专业知识，更主要的是要学会做人。我很重视班级的学习情况，定期和科任老师沟通，找不愿意学习的学生谈话，劝他们一节课能学会一道题也行，不要让大好的时间虚度。同时树立学习标兵，鼓励学习好的学生争取奖学金，我班有一个学生每学期都能拿到一等奖学金，他是我们班的学霸，不但能拿到奖学金，还能在各种大赛取得大奖，他不仅自己学习，还能带动身边的同学学习，经常在晚自习的时候给同学们讲课，班里的每个同学都很尊重他，大家都亲切地喊他“学霸龙哥”，他也是我的班长，更是我的得力助手，在他的带领下，我班同学每学期的期末考试中，没有一个人挂科，在最近的技能考试中，理论全班同学一起通过，良好的学风，造就了良好的班风。
　　第四个细节就抓活动。我会利用一切集体活动，培养学生的集体荣誉感。我认为识大体，顾大局对他们以后工作是非常重要的。因此，只要有集体活动，比如运动会、广播操比赛、跳绳比赛、拔河、篮球比赛等，我都会认真对待，要求全员参与，我班有专门负责活动的组织者，各个组织者会各负其责，相互协作，我这个班主任在第一学期时还算有用，以后我只是一个旁观者。
　　以上四个细节就是我对十几年来班主任工作的总结吧，目前看结果非常好，不管带哪届，都是优秀班级，总之，班主任的工作是一项复杂的工作，你只有从点滴小事做起，才能把工作做到学生的心里去，只有用心，才能有所收获！
　　（作者单位：辽宁工贸学校）