【摘 要】
：
“以学生为中心”的教学法是在现代教育理念下，新课程课堂教学的亮点。它体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性，在激发学生创造性和智慧潜能的同时，能够使课堂真正焕发
论文部分内容阅读
“以学生为中心”的教学法是在现代教育理念下，新课程课堂教学的亮点。它体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性，在激发学生创造性和智慧潜能的同时，能够使课堂真正焕发出生命活力的一种教学模式。本文以中职课堂中餐饮课实训周教学为例，从有智慧的小组分组法、有活动的教学法、有特点的引导法三个方面论述以学生为中心的教学法在餐饮实训周的运用。
其他文献
“大局意识”是中国共产党人所坚持的基本原则和策略,贯穿于新民主主义革命发展的全过程.中国共产党在新民主主义革命的重要关头,始终都能够审时度势,讲大局、顾大局、谋大事
随着信息化技术的不断发展，越来越多的行业和领域尝试着信息化的方式去实现更好的发展，将信息技术纳入到职业高校教学管理体系就是这样一种尝试，但是实际过程中职业高校教学管理
举重是典型的速度爆发力运动项目，它的生理特点是在最短的时间内爆发出最大的力量。举重比赛是按体重的大小分级别进行比赛的，运动员为了获得优异的比赛成绩，往往想减轻自己的体
运动损伤是指在体育运动过程中发生的各种损伤。在田径运动中，运动员为了提高运动成绩进行刻苦训练，但是由于各种主观或客观原因使他们出现了各种各样的伤病，这不仅影响了运动员
提升旅游职中生的就业能力，是一个系统而复杂的过程，必须从企业的需求出发，加强学生执行力的培养；同时对学生进行职业生涯规划指导，使其有的放矢，志存高远；还需要在职业心态培养、职
20世纪以后，服务业成为世界经济的重心。然而，随着服务业的蓬勃发展，服务产品趋于同质化，服务型企业要在竞争中取得优势，品牌作为服务产品的识别系统是竞争的关键。同时，市场环境也
随着知识经济时代的到来,创新的步伐不断加快。其中颠覆式创新理论自从在1997年被Christensen提出以来,便成为国内外从事创新研究学者的研究热点。颠覆式创新作为企业获取竞争优势和市场地位的重要创新战略。颠覆式创新的本质是价值流程重构,是知识的创新与发展。对颠覆式创新过程进行分析,研究颠覆式创新驱动因素和影响因素对指导企业进行颠覆式创新实践具有实际意义。本文首先对从知识视角对颠覆式创新过程进行
随着人民生活水平的提高,个人的心理健康问题越来越引起公共服务机构的重视.许多城市开展了以社区为单位、以街道为中心的公共服务平台,为社区居民提供心理健康咨询服务.基于
徐闻县龙塘公社华林大队后寮三队有37户,208人,80个劳力,总耕地面积1,055亩,其中水旱田176亩,是个地多人少的地区。在农业学大寨运动中,他们认真贯彻以粮为纲,全面发展的方
对中职生来说，进行职业生涯教育的重要性不言而喻。而目前，大部分中职校的生涯教育融合于职业指导、生活辅导和专业教学中，显然这种形式便于渗透生涯思想，但其中仍然存在许多问题