【摘 要】
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初中英语教学过程中，学生很容易出现两极分化的现象，每个人的知识基础、性格习惯等也各有不同。因此，根据学生的差异性进行分层教学是十分重要的，特别是针对英语科目，由于是重视个
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初中英语教学过程中，学生很容易出现两极分化的现象，每个人的知识基础、性格习惯等也各有不同。因此，根据学生的差异性进行分层教学是十分重要的，特别是针对英语科目，由于是重视个人理解与应用的科目，所以因材施教格外重要，但明确的分层，如分为快组和慢组等必然会影响学生的自信心及学〉-7热情，因此隐性的分层教学法是十分必要的。针对这一阶段英语科目的隐性分层教学进行进一步分析，给出优化的意见。
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