【摘 要】
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上课了，宋老师在黑板上写了一道加法算式：1+1=？ 没等宋老师说话，我们就异口同声地回答：“一加一等于二” “一加一等于一。”宋老师拿出两只盛着水的杯子，说，“这是两杯水，把一口杯子里的水倒进另一只杯子里，就成一杯水了。” 接着，宋老师问：“一加一等于三，是怎么回事呢？” “我知道，”袁宇晨抢先说，“爸爸妈妈结婚后，生了一个孩子，就是一加一三。” 我说：“如果妈妈生了双胞胎，就是一加一等
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上课了，宋老师在黑板上写了一道加法算式：1+1=？
没等宋老师说话，我们就异口同声地回答：“一加一等于二”
“一加一等于一。”宋老师拿出两只盛着水的杯子，说，“这是两杯水，把一口杯子里的水倒进另一只杯子里，就成一杯水了。”
接着，宋老师问：“一加一等于三，是怎么回事呢？”
“我知道，”袁宇晨抢先说，“爸爸妈妈结婚后，生了一个孩子，就是一加一三。”
我说：“如果妈妈生了双胞胎，就是一加一等于四了。”
蒋雨涵说：“还有妈妈生四胞胎的呢，那就是一加一等于六了。”
小朋友们都嘻嘻笑起来。
“对！”宋老师笑着说，“一加一还可以等于几十，几百，
幾千，几万呢。比如，一只海龟一次可以产下一百多枚蛋，孵出来就是一百多只小海龟。一条鱼能产卵几万个，甚至几十万个，孵化出的小鱼多得数不清啊！”
“1+1=？”这道加法算式简单又有趣。
跳出固定思维
1+1=？当然是等于2啦！看罢文章才恍然大悟。通过铭一小朋友生动的讲述，我们可以明白跳出固定的思维方式，从不同角度看同一件事，将会看见无数的可能。
（宋静）
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