浅析自主学习策略在高中写作教学中的应用

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语文是语言学科,主要教学内容为语言知识输入与输出两个部分.写作是语文输出的核心教学部分,能够综合展现学生的语文基础功底、行文构思能力、情感表达能力等.但纵览高中写作教学之现状,写作不仅是教学重点,也是教学难点,部分高中生甚至戏言“写作难于上青天”.其实不然,写作就是将学生心中所思、眼中所及、耳中所听用文字顺势表达而出.换而言之,心中有“成竹”,笔下自有“锦绣”.
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