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针对职校计算机学科教学中“失败成瘾”的现状，学校可努力实践“选择”教学，使学生体验到“成功”。这突出表现为师生选择教与学，教师选择适合职校学生个性特长和自身特点的教学内容、教学方法、教学情境、评价方式．学生选择自己喜欢的教师、适合自己个性特长的技能、学习方法、符合自身基础的自我成功期望等，从而师生双方均取得预期成功。