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新课程改革要求我们尊重学生作为学习者的主体地位，在教学过程中，教师应该想方设法激发学生的学习兴趣，推动他们自主学习。本文结合初中体育兴趣化教学的实践，总结了激发学生学习兴趣，推动学生自主学习的策略。
初中体育兴趣化教学研究
【摘 要】
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新课程改革要求我们尊重学生作为学习者的主体地位，在教学过程中，教师应该想方设法激发学生的学习兴趣，推动他们自主学习。本文结合初中体育兴趣化教学的实践，总结了激发学生学习
【机 构】
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东莞市东华初级中学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年9期
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