【摘 要】
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新课程改革要求我们尊重学生作为学习者的主体地位,在教学过程中,教师应该想方设法激发学生的学习兴趣,推动他们自主学习。本文结合初中体育兴趣化教学的实践,总结了激发学生学习
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新课程改革要求我们尊重学生作为学习者的主体地位,在教学过程中,教师应该想方设法激发学生的学习兴趣,推动他们自主学习。本文结合初中体育兴趣化教学的实践,总结了激发学生学习兴趣,推动学生自主学习的策略。
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