教师应重视情绪情感在教学中的作用

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ncsjc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理学认为,积极良好的情绪情感是提高课堂教学效率的必备条件。正是因为这样,在展开教育教学的过程中,我们应该重视情绪情感的作用。教师应该积极地为学生创设良好的情境,引发学生积极的情绪情感。创设情境,以生动而富有启发性的教学手段引发情趣,激情是激发积极情绪情感、推动学生学习的动力,
其他文献
思想品德课是加强学生思想品德教育,提升学生道德素质的主要阵地。在目前的教育环境下,学生、家长和社会对这一学科越来越重视。因此,如何尊重课堂主体,打造课堂品牌,已成为一线教
"实践与综合应用"是数学教学内容的四个领域之一。如果说"数与代数"是传统认数、计算、应用题、代数初步知识的优化重组;"空间与图形"是传统几何初步知识的扩展加强;"统计与概率"是传
单胺氧化酶(monoamine oxidase,MAO)是一种在生物体内具有重要功能的酶类,调节体内多种神经递质的浓度,如肾上腺素、去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺等,与精神性疾病密切相关
今天要教学《暖流》一课,课文讲的是上届国家主席江泽民于1994年在天津视察工作时去南开大学看望师生的事情,表现了主席对青年一代的关怀。我早早地走进了教室,同学们见我来了,也
以淘汰奶牛卵巢为材料,研究了卵巢采集方法、卵丘细胞和颗粒细胞对卵母细胞体外受精后发育的影响.结果表明奶牛屠宰后取其卵巢,用剖解法(平均 9.1 枚 /卵巢),可比抽吸法(平均
简单重复序列(SSR)是进行遗传多样性研究的一种有效分子标记。选用来自国内外的番茄材料共36份,利用番茄的SSR引物进行扩增,采用聚类分析方法对供试材料进行了遗传多样性分析。从
小学英语教学应注重激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且随时随地可以学。这就要求英语教师努力创设直观、有趣的英语学习情境,并引导学生积极参与进来,大胆
多媒体在大班课堂教学中的应用顺应了时代的需要,是英语教学的发展趋势,多媒体技术在中学英语教学中的应用日益广泛,它具有传统教学无法比拟的优势。但是多媒体只是一种辅助教学
文言文教学应该与时俱进,大胆改革传统的教学模式,尊重学科语文性的特点,从激发兴趣、体会语感、合理安排教学目标、引导自主学习及采取合作探究等方式主动构建发挥学生主观性的
通过气质和液质联用技术,对三种中草药植物虎杖、买麻藤和小叶买麻藤以及葡萄籽中白藜芦醇首先进行了定性研究;而后采用高压液相法对这四种植物的提纯液进行了定量研究,含量