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探究小学语文课堂提问的艺术性
探究小学语文课堂提问的艺术性
来源 :发现(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:usaend
【摘 要】
:
语文课堂提问,是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术,教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发学生思维和调节气氛。因此在教学过程中,提问成
【作 者】
:
刘小燕
【机 构】
:
系江西省赣州市崇义县章源中英文实验小学
【出 处】
:
发现(教育版)
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
小学语文
课堂提问
学生思维
主动地发展
全体学生
教学技能
教学活动
教学过程
教师提问
智慧
钥匙
艺术
纽带
解疑
节气
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语文课堂提问,是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术,教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发学生思维和调节气氛。因此在教学过程中,提问成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙,促使全体学生全面、主动地发展。
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