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摘 要：随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也越来越高，中学生的消费能力也有了很大的進步，他们可以自由支配的钱越来越多。但是现在的中学生有些没有正确的消费观念，他们中的有一部分缺乏理性消费，经常购买一些并不需要的商品或超过购买能力超前消费，这样不但影响了他们的正常生活，对于三观的形成也非常不利。基于此，文章通过查阅相关文献资料，对中学生如何建立正确的消费观念进行了总结和分析。
关键词：中学生 消费观念 建立
前言
随着人们生活水平的提高，中学生的消费能力、消费观念较之以往有了很大的不同，但在同龄人中间，他们的消费观念有着明显的趋同，他们涉世未深，还没有定性，购买商品通常喜欢跟风，会盲目的购买很多并不需要的商品。在学校，同学之间也存在严重的攀比现象，为了不落人后，为了追求名牌，不管自己的购买能力，超前消费，为自己和家庭带来沉重的经济负担。因此，中学生在消费过程中要做到不攀比、不跟风，依据自己的实际情况理性消费，践行勤俭节约的优良传统，改变不好的消费结构，以树立良好的消费观念。
一、当下中学生消费观念存在的不足
中学生正处于人生学习的黄金时期，他们在慢慢形成自己的人生观、世界观、价值观，当然在这个过程中，因为知识储备、社会阅历、人生经历的不足，他们不可避免的会犯很多错误，在消费的时候亦是如此，他们会冲动、会猎奇，会购买超过自己能力的商品。在生活中主要体现在以下几个方面：首先，在学校同学们之间比较喜欢进行攀比，在消费的时候为了与同学比肩，往往购买一些远超自己消费能力的商品，并没有考虑过自己的实际购买能力和使用需求，有的甚至为了攀比购买很贵的名牌，在家庭无法支援的时候甚至落入校园贷的恶性循环，造成很严重的后果。其次，中学生消费跟风严重，很多时候买的商品并不合用，中学生对于一些消费并没有正确的分析判断能力，他们大多都是盲目的跟风，很多学生追求时尚，追求个性，喜欢名牌，而忽视自己的消费能力。再次，中学生之中的浪费现象比较严重，他们没有老一辈勤俭节约的习惯，花钱大手大脚，做不到量入而出。最后，中学生的消费结构不太合理，有调查表明，中学生的消费多集中在娱乐方面，反而用在购买学习用品、书籍方面不太多。
二、中学生建立良好消费观念的方法
（一）从自身实际出发，克服相互攀比
学生之间的攀比之风从来就有，这也跟中学生年龄小、心智不成熟有关，他们看待这个世界还不全面，他们会觉得消费并不只是满足需要就行，而是要用比别人好的东西，至少也不能比其他同学差，所以要买有档次的东西才不丢面子。此外还有些家长过分溺爱孩子，宁愿自己少用一些，也对孩子的要求几无不应，不想让自己的孩子在同学之间落了下乘，更是助长了学生之间的攀比之风。鉴于这一情况，中学生要学会从自身的实际情况出发，正确认识消费的本质，依真正的需求购物，而不是与同学进行攀比，这样的行为对自己、对父母都不好。另外，中学生在课余，可以多参加一些公益活动和社会实践活动，家长也要让孩子多做一些家务，让他们充分认识到父母赚钱不易，在消费的时候也会多考虑一下，这样对他们摒弃攀比的心态有更好的作用。
（二）不再盲目跟风，进行理性消费
中学生在消费过程中喜欢跟风，有很强的盲目性，他们购买商品时考虑的并不是物品本身所具有的功能，而是更注重商品外观是不是时尚，是不是名牌，是不是可以体现自我我个性，有的同学还跟风明星的装扮，购买一些明星喜欢的同款。为了避免这些，中学生要充分意识到盲目跟风购买的危害，这是一种与正确价值观相反的消费理念，会引导着同学们错误的行为。只有认识到这一点，中学生在日常消费过程中，才会慢慢回归理性，根据自己的消费能力，购买实用性强，可以满足自己消费需求的产品。不但可以加强自己的思想道德修养，还能为父母减轻经济负担，只有在中学时期树立正确的消费观念，在往后的成长中才能有更好的发展。
（三）力行勤俭节约，反对浪费
现在的中学生没有吃过苦，生长在物质生活丰富的时代，大多都不懂得勤俭节约，浪费现象十分严重。但是，同学们应当一直保持中华民族的优良传统，虽然现在生活富裕了，但勤俭节约的思想应该继续保持，要想到父母工作的辛苦，尽可能减少他们的负担。为了在中学生的日常生活中落实勤俭节约的思想，大家可以开启小账本，记录自己的消费情况，每经过一段时间，就进行消费总结，看购买了多少闲置的商品，进行自我反省，充分了解自己的购物习惯，找到自己的不足，在日后消费的时候可以尽量避免这些问题。此外，还可以提前制定消费计划，对于一些非必需品放弃购买计划，减少不必要的消费。
（四）改变消费结构，做好消费安排
中学生在娱乐方面的消费比较多，在节日、同学生日大多会互赠礼物，聚餐、看电影、唱KTV等等，其实这中间有很多支出并不是必须的，而且学生的主要任务是学习，过多的娱乐消遣会让学生浪费很多的学习时间，对健康成长造成不好的影响。中学生要根据实际情况调整自己的消费结构，减少娱乐消费，可以把钱花在更有意义的方面，如购买书籍、参加课外辅导班、进行兴趣学习等，必须记住作为一名中学生，学习是最重要的事情，不能在年少的时候就一味追求享乐。在改变消费结构的同时，中学生还要学习理财，把自己的资金进行合理分配，有些可以进入理财，这样也可以让自己在消费的时候更加理性。
三、结语
中学生在人生的学习阶段就要树立正确的消费观念，这对一生都有非常重大的影响，所以中学生一定要不断反思自己的消费行为，纠正错误的消费观念，形成良好的消费和理财习惯。在日常生活中，同学们要克服相互攀比的心理，不要盲目购买一些并不需要也不实用的商品，要根据自己的实际情况理性消费，从娱乐消费的重心中脱离出来，改变消费结构，为未来的人生建立良好的消费观念打下坚实的基础。
参考文献：
[1]宋咏泽. 高中生消费观念的正确培养[J]. 中国国际财经，2018（03）.
[2]付梦妍. 中学生网购现状、问题与对策[J]. 科技经济导刊， 2016（31）.
[3]付腾跃. 中学生消费行为的思考[J]. 现代经济信息，2016（24）.
[4]胡渊. 中学生消费观念及其影响因素分析[J]. 现代商业，2017（01）.
关键词：中学生 消费观念 建立
前言
随着人们生活水平的提高，中学生的消费能力、消费观念较之以往有了很大的不同，但在同龄人中间，他们的消费观念有着明显的趋同，他们涉世未深，还没有定性，购买商品通常喜欢跟风，会盲目的购买很多并不需要的商品。在学校，同学之间也存在严重的攀比现象，为了不落人后，为了追求名牌，不管自己的购买能力，超前消费，为自己和家庭带来沉重的经济负担。因此，中学生在消费过程中要做到不攀比、不跟风，依据自己的实际情况理性消费，践行勤俭节约的优良传统，改变不好的消费结构，以树立良好的消费观念。
一、当下中学生消费观念存在的不足
中学生正处于人生学习的黄金时期，他们在慢慢形成自己的人生观、世界观、价值观，当然在这个过程中，因为知识储备、社会阅历、人生经历的不足，他们不可避免的会犯很多错误，在消费的时候亦是如此，他们会冲动、会猎奇，会购买超过自己能力的商品。在生活中主要体现在以下几个方面：首先，在学校同学们之间比较喜欢进行攀比，在消费的时候为了与同学比肩，往往购买一些远超自己消费能力的商品，并没有考虑过自己的实际购买能力和使用需求，有的甚至为了攀比购买很贵的名牌，在家庭无法支援的时候甚至落入校园贷的恶性循环，造成很严重的后果。其次，中学生消费跟风严重，很多时候买的商品并不合用，中学生对于一些消费并没有正确的分析判断能力，他们大多都是盲目的跟风，很多学生追求时尚，追求个性，喜欢名牌，而忽视自己的消费能力。再次，中学生之中的浪费现象比较严重，他们没有老一辈勤俭节约的习惯，花钱大手大脚，做不到量入而出。最后，中学生的消费结构不太合理，有调查表明，中学生的消费多集中在娱乐方面，反而用在购买学习用品、书籍方面不太多。
二、中学生建立良好消费观念的方法
（一）从自身实际出发，克服相互攀比
学生之间的攀比之风从来就有，这也跟中学生年龄小、心智不成熟有关，他们看待这个世界还不全面，他们会觉得消费并不只是满足需要就行，而是要用比别人好的东西，至少也不能比其他同学差，所以要买有档次的东西才不丢面子。此外还有些家长过分溺爱孩子，宁愿自己少用一些，也对孩子的要求几无不应，不想让自己的孩子在同学之间落了下乘，更是助长了学生之间的攀比之风。鉴于这一情况，中学生要学会从自身的实际情况出发，正确认识消费的本质，依真正的需求购物，而不是与同学进行攀比，这样的行为对自己、对父母都不好。另外，中学生在课余，可以多参加一些公益活动和社会实践活动，家长也要让孩子多做一些家务，让他们充分认识到父母赚钱不易，在消费的时候也会多考虑一下，这样对他们摒弃攀比的心态有更好的作用。
（二）不再盲目跟风，进行理性消费
中学生在消费过程中喜欢跟风，有很强的盲目性，他们购买商品时考虑的并不是物品本身所具有的功能，而是更注重商品外观是不是时尚，是不是名牌，是不是可以体现自我我个性，有的同学还跟风明星的装扮，购买一些明星喜欢的同款。为了避免这些，中学生要充分意识到盲目跟风购买的危害，这是一种与正确价值观相反的消费理念，会引导着同学们错误的行为。只有认识到这一点，中学生在日常消费过程中，才会慢慢回归理性，根据自己的消费能力，购买实用性强，可以满足自己消费需求的产品。不但可以加强自己的思想道德修养，还能为父母减轻经济负担，只有在中学时期树立正确的消费观念，在往后的成长中才能有更好的发展。
（三）力行勤俭节约，反对浪费
现在的中学生没有吃过苦，生长在物质生活丰富的时代，大多都不懂得勤俭节约，浪费现象十分严重。但是，同学们应当一直保持中华民族的优良传统，虽然现在生活富裕了，但勤俭节约的思想应该继续保持，要想到父母工作的辛苦，尽可能减少他们的负担。为了在中学生的日常生活中落实勤俭节约的思想，大家可以开启小账本，记录自己的消费情况，每经过一段时间，就进行消费总结，看购买了多少闲置的商品，进行自我反省，充分了解自己的购物习惯，找到自己的不足，在日后消费的时候可以尽量避免这些问题。此外，还可以提前制定消费计划，对于一些非必需品放弃购买计划，减少不必要的消费。
（四）改变消费结构，做好消费安排
中学生在娱乐方面的消费比较多，在节日、同学生日大多会互赠礼物，聚餐、看电影、唱KTV等等，其实这中间有很多支出并不是必须的，而且学生的主要任务是学习，过多的娱乐消遣会让学生浪费很多的学习时间，对健康成长造成不好的影响。中学生要根据实际情况调整自己的消费结构，减少娱乐消费，可以把钱花在更有意义的方面，如购买书籍、参加课外辅导班、进行兴趣学习等，必须记住作为一名中学生，学习是最重要的事情，不能在年少的时候就一味追求享乐。在改变消费结构的同时，中学生还要学习理财，把自己的资金进行合理分配，有些可以进入理财，这样也可以让自己在消费的时候更加理性。
三、结语
中学生在人生的学习阶段就要树立正确的消费观念，这对一生都有非常重大的影响，所以中学生一定要不断反思自己的消费行为，纠正错误的消费观念，形成良好的消费和理财习惯。在日常生活中，同学们要克服相互攀比的心理，不要盲目购买一些并不需要也不实用的商品，要根据自己的实际情况理性消费，从娱乐消费的重心中脱离出来，改变消费结构，为未来的人生建立良好的消费观念打下坚实的基础。
参考文献：
[1]宋咏泽. 高中生消费观念的正确培养[J]. 中国国际财经，2018（03）.
[2]付梦妍. 中学生网购现状、问题与对策[J]. 科技经济导刊， 2016（31）.
[3]付腾跃. 中学生消费行为的思考[J]. 现代经济信息，2016（24）.
[4]胡渊. 中学生消费观念及其影响因素分析[J]. 现代商业，2017（01）.