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初中语文教学不但需要向学生传递语文知识，还应重点对学生进行民族传统文化的教学与弘扬。新课程改革背景下的初中语文教n学更应加强传统文化的教学，以此提升学生的民族信心与个人素养，完善学生的人格。初中语文教师需要充分明确在现阶段初中语文教学中渗n透传统文化的优势，以此为依据来制定出具有一定针对性与个性化的教学方案。本文主要分析初中语文教学中传统文化渗透的问题，并针对初n中生的学习特点与语文教学要求，提出在教学中渗透传统文化的有效措施，以此加强学生对传统文化的了解，提高学生的民族自信心。