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一、选题背景：
随着互联网技术的不断发展，新媒体克服了报刊等传统媒体在时空方面的缺陷，同时又融各种新闻优势于一体。新媒体技术让红色文化资源能够主动被大众获取和了解，是红色文化更为迅速的传播和普及。对实现伟大复兴的中国梦也具有十分重要的意义。
新媒体环境下，新媒体正在改变我们获取信息的习惯，只有顺应时代潮流，充分利用新媒体，改变宣传方式，才能更好更快的发展和传播红色文化。宣传人员通过公众微信号，微博和网站等途径，向大众提供便捷的渠道，提升红色文化对大众的吸引力。传统媒体时代，人们通过电视、广播、报纸等方式去了解红色文化景点和历史故事。新媒体以文字、图片、音频和视频等形式吸引大众主动去接受内容丰富、形式多样的红色文化，并引导大众积极表达自己的观点。新媒体改变了传统媒体在时空的缺陷，能够实时发布新闻动态，大众既能了解事件始末，又能参与评论。将时事与红色文化有机结合，通过新媒体平台，让红色文化的发展更为迅速、传播更为广阔。
二、实践意义：
（一）这一活动贯彻落实了党中央、国务院有关精神，加强了教师思想道德建设和新时期爱国主义教育。
组织学生参加红色旅游，有利于充分利用革命历史文化遗产，引导广大学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。
（二）丰富学生日常生活、提高学生文化素质的有效途径。
可以让同学重温历史，牢记历史。中国革命史是中国历史的重要组成部分，中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值，是推动学生思想道德的升华，建设社会主义先进文化的有效途径。
（三）打破了传统形式上以说教为主、活动为辅的红色文化传承。
通过本次活动，可以让同学之间有更好的联系与接触，共同学习，共同进步，还可以让同学和老师近距离，心贴心的沟通。新媒体环境下的红色文化互动，要根据时代的需要而不断在内容形式上创新，在第一时间吸引大众传播正能量，起到了十分积极的作用。
三、详细计划：
1.出发地：辽宁何氏医学院
2.目的地：江西井冈山
3.活动人数：16人
4.出发前准备：
（a）证件：包括身份证和学生证必不可少；（b）通讯：手机以及充电器和耳机；数码相机；（c）食品：泡面；少量干粮和饮用水；（d）衣物：山上天气比较冷，注意带外套毛衣以及两套换洗衣物；（e）生活必需品：旅行背包腰包；毛巾；（f）爬山用品：地图，手套，遮阳帽；（g）常备药品：感冒药（轻的）
5.前期准备：
解决队员理论知识的不足
（a）井冈山大致情况与历史地位的学习；（b）井冈山精神内容与意义的学习；（c）具体落实每个活动策划；（d）总结，通讯稿训练；（e）交流方面的改进。
6.中期实践：
（a）提前在网上搜集相关资料，了解井冈山当地关于建党九十周年的活动。准备好相机、DV等工具。
（b）做好诸如宣传单、问卷、海报等宣传工作所需的工具。
（c）微信微博平台问卷的准备和发放，并且收集问卷，统计问卷结果，总结出当代大学生身上存在的一些思想缺陷以及问题。归纳好一系列待解答的问题前往井冈山。
（d）安全教育方面：提前召开实践队员全体的安全教育动员会，讲解安全知识，强调队员们注重安全，教授必要的急救措施，有利于危机关头解决问题，让整个团队树立安全意识。
7.活动具体内容
红军精神永流传
活动目的：
旨在通过对比、学习、亲身实践等内容，结合当代大学生存在的一些信念模糊、诚信危机、道德失范、价值扭曲等问题，通过集中华民族精神之大成的井冈山精神得到一定的改善。并积极参与到当地活动中，同时开展自身的活动，通过一系列交流互动，在学习井冈山精神的同时，展现我们大学生的精神风貌。
活动流程：
（a）在校发放调查问卷。通过一系列有针对性的调查，总结出当代大学生身上所存在的思想方面的不足，将问题带去井冈山当地。
（b）老党员访谈活动。通过对当地具有一定影响力以及声望的老党员进行访谈活动，将我们带去的问题让老党员予以解答，并通过老党员讲述的形式，充分感知那些在井冈山斗争时期不为人知的党的小故事，从思想上得到感悟净化，树立正确的思想。将他们的话发布到微信微博公众平台供学生认知阅读。
四、活动日程安排
（一）7月31日 7点半从沈阳出发。
（二）8月1日 八点半报道，14点入住。
（三）8月2日—8月4日
參与全国青少年井冈山革命传统教育基地集中组织的开展党史学习、红色教育、素质拓展等活动。
（四）8月5日—8月8日
参加由各团队按照实践按照实践课题计划自行开展社会实践和校际交流等活动。
（五）8月9日 八点离开酒店退房，返程。
五、 預期效果
本课题以行动研究法为主，辅以调查法、实验法等，在具体工作实践中不断尝试、修正行动计划，预期成果是：
（1） 我们的微博和微信会出现在“一键收听”的版面中，曝光率提高，专业性进一步提升，以文字、图片、音频和视频等形式吸引大众主动去接受内容丰富、形式多样的红色文化，并引导大众积极表达自己的观点；
（2）当代大学生思想活跃、求知欲强，他们对革命前辈的光辉业绩无限崇敬，具有接受和弘扬革命传统的内在动力。“开展红色资源旅游活动，体验红色文化的革命历史，能够引导广大大学生树立崇高理想，坚定共产主义信念，培养他们的爱国情感和高尚品质，确保高校大学生思想政治教育的方向。”通过红色文化的渗透，让大学生树立更好的民族自尊心、自信心和自豪感，深化在校大学生对国家政治制度和价值观念的高度认同。
（3）我的广播被转发的频率提高，被@的次数增加，粉丝群具有一定的忠诚性。
（4）可以抓住当前红色文化“体验式旅游”的新趋势，满足大学生的求异心理和体验需求，运用文化的手段，注入快乐元素，增强大学生的参与性，达到“寓教于游，寓教于乐”的效果。进一步延续我们的红色文化传播，为此次活动的后续影响力，增加一份力量！
随着互联网技术的不断发展，新媒体克服了报刊等传统媒体在时空方面的缺陷，同时又融各种新闻优势于一体。新媒体技术让红色文化资源能够主动被大众获取和了解，是红色文化更为迅速的传播和普及。对实现伟大复兴的中国梦也具有十分重要的意义。
新媒体环境下，新媒体正在改变我们获取信息的习惯，只有顺应时代潮流，充分利用新媒体，改变宣传方式，才能更好更快的发展和传播红色文化。宣传人员通过公众微信号，微博和网站等途径，向大众提供便捷的渠道，提升红色文化对大众的吸引力。传统媒体时代，人们通过电视、广播、报纸等方式去了解红色文化景点和历史故事。新媒体以文字、图片、音频和视频等形式吸引大众主动去接受内容丰富、形式多样的红色文化，并引导大众积极表达自己的观点。新媒体改变了传统媒体在时空的缺陷，能够实时发布新闻动态，大众既能了解事件始末，又能参与评论。将时事与红色文化有机结合，通过新媒体平台，让红色文化的发展更为迅速、传播更为广阔。
二、实践意义：
（一）这一活动贯彻落实了党中央、国务院有关精神，加强了教师思想道德建设和新时期爱国主义教育。
组织学生参加红色旅游，有利于充分利用革命历史文化遗产，引导广大学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。
（二）丰富学生日常生活、提高学生文化素质的有效途径。
可以让同学重温历史，牢记历史。中国革命史是中国历史的重要组成部分，中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值，是推动学生思想道德的升华，建设社会主义先进文化的有效途径。
（三）打破了传统形式上以说教为主、活动为辅的红色文化传承。
通过本次活动，可以让同学之间有更好的联系与接触，共同学习，共同进步，还可以让同学和老师近距离，心贴心的沟通。新媒体环境下的红色文化互动，要根据时代的需要而不断在内容形式上创新，在第一时间吸引大众传播正能量，起到了十分积极的作用。
三、详细计划：
1.出发地：辽宁何氏医学院
2.目的地：江西井冈山
3.活动人数：16人
4.出发前准备：
（a）证件：包括身份证和学生证必不可少；（b）通讯：手机以及充电器和耳机；数码相机；（c）食品：泡面；少量干粮和饮用水；（d）衣物：山上天气比较冷，注意带外套毛衣以及两套换洗衣物；（e）生活必需品：旅行背包腰包；毛巾；（f）爬山用品：地图，手套，遮阳帽；（g）常备药品：感冒药（轻的）
5.前期准备：
解决队员理论知识的不足
（a）井冈山大致情况与历史地位的学习；（b）井冈山精神内容与意义的学习；（c）具体落实每个活动策划；（d）总结，通讯稿训练；（e）交流方面的改进。
6.中期实践：
（a）提前在网上搜集相关资料，了解井冈山当地关于建党九十周年的活动。准备好相机、DV等工具。
（b）做好诸如宣传单、问卷、海报等宣传工作所需的工具。
（c）微信微博平台问卷的准备和发放，并且收集问卷，统计问卷结果，总结出当代大学生身上存在的一些思想缺陷以及问题。归纳好一系列待解答的问题前往井冈山。
（d）安全教育方面：提前召开实践队员全体的安全教育动员会，讲解安全知识，强调队员们注重安全，教授必要的急救措施，有利于危机关头解决问题，让整个团队树立安全意识。
7.活动具体内容
红军精神永流传
活动目的：
旨在通过对比、学习、亲身实践等内容，结合当代大学生存在的一些信念模糊、诚信危机、道德失范、价值扭曲等问题，通过集中华民族精神之大成的井冈山精神得到一定的改善。并积极参与到当地活动中，同时开展自身的活动，通过一系列交流互动，在学习井冈山精神的同时，展现我们大学生的精神风貌。
活动流程：
（a）在校发放调查问卷。通过一系列有针对性的调查，总结出当代大学生身上所存在的思想方面的不足，将问题带去井冈山当地。
（b）老党员访谈活动。通过对当地具有一定影响力以及声望的老党员进行访谈活动，将我们带去的问题让老党员予以解答，并通过老党员讲述的形式，充分感知那些在井冈山斗争时期不为人知的党的小故事，从思想上得到感悟净化，树立正确的思想。将他们的话发布到微信微博公众平台供学生认知阅读。
四、活动日程安排
（一）7月31日 7点半从沈阳出发。
（二）8月1日 八点半报道，14点入住。
（三）8月2日—8月4日
參与全国青少年井冈山革命传统教育基地集中组织的开展党史学习、红色教育、素质拓展等活动。
（四）8月5日—8月8日
参加由各团队按照实践按照实践课题计划自行开展社会实践和校际交流等活动。
（五）8月9日 八点离开酒店退房，返程。
五、 預期效果
本课题以行动研究法为主，辅以调查法、实验法等，在具体工作实践中不断尝试、修正行动计划，预期成果是：
（1） 我们的微博和微信会出现在“一键收听”的版面中，曝光率提高，专业性进一步提升，以文字、图片、音频和视频等形式吸引大众主动去接受内容丰富、形式多样的红色文化，并引导大众积极表达自己的观点；
（2）当代大学生思想活跃、求知欲强，他们对革命前辈的光辉业绩无限崇敬，具有接受和弘扬革命传统的内在动力。“开展红色资源旅游活动，体验红色文化的革命历史，能够引导广大大学生树立崇高理想，坚定共产主义信念，培养他们的爱国情感和高尚品质，确保高校大学生思想政治教育的方向。”通过红色文化的渗透，让大学生树立更好的民族自尊心、自信心和自豪感，深化在校大学生对国家政治制度和价值观念的高度认同。
（3）我的广播被转发的频率提高，被@的次数增加，粉丝群具有一定的忠诚性。
（4）可以抓住当前红色文化“体验式旅游”的新趋势，满足大学生的求异心理和体验需求，运用文化的手段，注入快乐元素，增强大学生的参与性，达到“寓教于游，寓教于乐”的效果。进一步延续我们的红色文化传播，为此次活动的后续影响力，增加一份力量！